《分数的初步认识》磨课心得体会 李容由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“李传任磨课心得体会”。
《分数的初步认识》磨课心得体会
上栗县栗江小学
李容
首先十分感谢教研室的兰老师提供了一个这样的平台让我成长。下面我就对我执教的人教版三年级上册《分数的初步认识》一课的磨课心得和大家一起分享。
一次次的试教，一次次的反思，一次次的更新，一次次的收获，反复的磨课中，有困苦与彷徨，有希望与欣喜。回顾这个磨课的经历，即有痛苦又有快乐。磨的过程是痛苦的，前期煞费苦心的研究教材，熬夜的制作教学课件，为取舍而做断的左右为难。好几次都到凌晨才睡，好几次走在路上，还设想着这堂课，虽然很累，但当打磨出令自己满意的教学方案时，一种快乐感油然而生，更重要的是在这次活动中，我得到了许多收获，我最大的感悟是一堂好课应该是朴实的，我总认为是富有新意的教学环节和形式多样的教学活动室关键，在准备期间，我为了把教案设计的尽善尽美，于是查阅了许多分数的初步认识的资料，相信站在巨人的肩膀上，再加上自己独具匠心的设计，一定可以做到完美，第一次试教就发现这样的设计却并没有达到较好的预期效果，但我却固执的迷恋于展示自己设计上的完美，对于自己苦心设计的教学关节又不舍得放弃，导致在前几次的试教中徘徊不前，后来我终于鼓起勇气，客服惰性放弃了先前所在我眼里有新意的教学环节，才使得整节课达到了较好的教学效果，看到最后留下来的最朴实的教学过程，使我悟出了课堂并不能追求外在的表现形式，更应注意环节的有效性。
一次次的试教也使我感受到，当我面对不同的学生，课堂的经历和生成时不同的，学生的思维不同，思考问题的方式也就不一样，通过这次参加县优质课比赛，我成长了，我从心底里感谢学校领导给了我一次成长的经历，感谢我的指导老师阳英老师和我们学校的智囊团的老师一次次地听我试教，一遍又一遍地帮我梳理。
不敢说经过多次磨练，打造出的这节课是一堂好课，它还存在着许多不完整的地方，但至少我曾经历过这个辛苦的过程，也享受过这个进步的过程，借用崔永元的一句话“痛并快乐着”，曾经对该课一无所知，真是摸不着头脑，继而广罗资料，雕琢成文，细细体会，反复修改，最终收获自我作品。大凡事物都是“不经历风雨，怎能见彩虹”，痛快的快乐才倍感珍惜，才记忆深刻，才深有所获。感谢能有这样的一次经历，让自己在活动中提高，让自己在磨课中成长！
