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心得体会
本学期听了符老师的一堂数学课和报告,我受益匪浅,感触颇多。我认同符老师的观点,即教学过程中应引导学生设计问题、提出问题、解决问题、延伸问题,特别是从多角度、多层次、多方面设计问题和解决问题。通过这样的教育形式,学生真正的享受到了学习的乐趣。现在联系我自己平时教学中的一些问题,说一说我的心得体会。
第一,激发学生的兴趣。符老师在教学过程中非常注意情境的创设,他由日常生活中常见的梯子下滑,从而引出各式各样的问题,并且这些问题都是由学生自己提出的。最后通过师生的共同努力解决了所提出的问题,同时学生也学会复习本节课所学的内容。这节课上,我发现每一个学生都渴望挑战,渴望挑战带来的成功,这是学生的心理共性。在今后的教学过程中,我要有意识的创设各种情景,引导学生走向成功。
第二,教师要注重学生的主体地位,让学生成为课堂的主人。老师仅仅起到穿针引线的作用, 让学生自由畅谈,让学生各抒己见, 从而提高学生的积极性。
第三,发挥老师所特有的魅力,特别是教师的语言。人们常说:教学是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。在上课时,符老师语言的魅力令我折服。符老师的课堂教学不但有准确的专业用语,让学生听懂理解知识,而且还有丰富幽默的煽情语言,随时关注了学生的情感,调动学生学习的积极性。我在今后的教学过程中,会格外注重课堂教学评价的语言。老师和学生都是评价的一员,学生的自评和互评能让学生明白自己的得失,反思自己的行为,改正自己的缺点,学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。在听课过程中,我也联想到一些优秀教师的多维评价:“虽然你说得不完全正确,但老师还是要感谢你的勇气和胆量”,“你说的观点很有创见,非常可贵,老师想请你再响亮地说一遍”,“这个地方你再读上一遍,老师相信你一定会有新的感受和发现”------以上这些评价,我认为既是对学生感悟结果的评价,也指向了学生的态度,指导了感悟的方法。同时,其激励的效果也是不言而喻的。
总之,通过本学期的听课学习,我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在以后的教学中,我将不断地提升自身素质,不断地向有经验的老师们学习,博采众长,充分利用一切学习机会,多对比,多反思,提高自己驾驭课堂的能力,并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。