听课视导心得——王杰由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“听课视导心得王杰”。
“抓住视导之机 提升教育教学水平”学习心得
西河口中心小学 王 杰
2016年10月27日我很荣幸参加了区教育局和督导室组织的《抓住视导之机 提升教育教学水平》活动，本次活动采取了先听课、后听报告的方式，此次活动让我受益匪浅。我们观摩了英语、数学，音乐三门学科的教学，并聆听了刘鹏校长做的《核心素养与有效教学》报告，名师课堂教学的生活化、艺术化，专家报告的幽默风采，让人叹为观止，让我大开眼界。
刘紫薇老师的《比一比》，整节课以举生活实例为主，引导学生参与到课堂教学中，一节课下来看似不完整，听完之后总觉得还没上完，还没得出结论，其实她已经完成了教学内容，通过投篮比赛引出平均数，举考试成绩例子等引导学生得出平均数受偏大数和偏小数影响，整节课在渗透平均数受偏大数和偏小数的影响，教学中引用大量的生活实例为新知作了生成性资源。
李老师的《音乐》以生为本，重视学生音乐能力和综合素养的整合发展。整节课中让学生用不同方式学习，教师从中倾听、观察、随后根据学生的学习情况作出判断，让学生通过活动可以得到很好的展现。因为学生能力各有高低，通过小组学习可以帮助他们取长补短、互帮互助，更有利于学生的交流合作。本节课利用了有效的教材资源，运用了多样的学习方式，为学生提供各种音乐实践的机会，充分调动学生的学习积极性，充分发挥学生的潜能，让学生在实践中学，在实践中用，在实践中学习思考，学会汲取，学会总结，最终将知识的获取过程自觉转化为一种实际的学习能力。
刘鹏校长做的《核心素养与有效教学》报告，主要以理论与实际相结合，列举了国内外教师的教育方式及生活中许多事例，深入浅出地进行讲授，我边听边做笔记，感受颇多。讲座中一些精辟的语言，引起大家的共鸣。例如：我们改变不了教育，但可以改变对教育的理解。我们改变不了别人，但可以改变自己的课堂。教学不是教师在表演，而是学生在交流与合作。教学不再过于注重知识的传递，而注重指导学生学会学习等。听了刘校长的精彩报告，静下心来反思自己多年来的教学，我认为要做一名好教师，不仅应掌握一定的专业知识，懂得教育的规律，具有教学和教育的各种能力，而且必须有较高的职业道德修养。教育应当是个人一生中连续不断的学习过程，终身学习将成为一种不可阻挡的趋势。而作为为社会、为国家培养合格人才的教师，更应要求以终身教育为目标，将终身学习贯穿于一生。
以人为镜，能够体察自己的优点和缺点，通过听课，丰富了我的教学技能技巧，听课、听名师讲座是教师的必修课，也是是我们教师生成长的一个捷径，听课已经结束了，但是我的学习还在继续，我的努力不能停止，我将不断反思，更上一层楼！
