参加“三人行”网络班级之体会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三人行网络班级”。
参加“三人行”网络班级之体会
自参加工作——为“人师‘以来，就一直担任班主任这个“官儿”，可今天当“三人行”网络班级中这个班主任，还是有生以来的第一次。开始之时，既觉得新鲜、欣喜，又感到很迷惑、吃力。新鲜、欣喜的是，网络班级是一个引导学生进行学习,通过网络与家长加强联系共同教育学生,使学生全面发展,而及时纠正学生出现的偏差的好平台，它是我和同学、家长们拥有的第二个班集体！它将为我和同学、家长之间架起了一道新的彩虹；感到很迷茫吃力的是，自己电脑操作技能、网络知识懂的太少，要建立这个网络班级，我脑子里一头雾水，真的无从下手，况且我们学校在农村，班里学生家有电脑设备的家庭太少，要真正践行好“三人行，一起行”，达到学思行结合的效果，确实非常艰难。
人生的历程，本来就不是一帆风顺的，学习和工作同样也是如此。我想到这里，不由又想到了一句话：条件和机遇不是靠等来的，而是要靠创造而来。为实践这一目标，我必须要克服种种困难，把这个属于我和孩子们的第二个班集体真正地建立起来，起到它应有的作用。
主意已定后，为建立这个网络班级，我放弃了多少休息和玩乐时间，把自己“关进”了家中的小屋，整天“漫游”在“三人行”的网络世界里，浏览优秀同仁的网络班级，学习《三人行考核细则》，学习《网络班级建设完全手册》等，我一边学，一边做，经过一段时间的学习和摸索，我终于找到了一些门路，初步注册了一个网络班级，1 那怎么才能动员到学生和家长来参与这个学习活动呢，这就是我接着急需要做的第二步工作，也是最难做的一步工作了。
能否较好的建立我们网络班级，自己心中无底，因为学生上网的人甚少，家长更少！网络班级没有学生和家长的参与能建的好吗？网络班级的建立和更新要花费一定的时间，一定的物力，能对我们班带来什么好处呢？建立它会物有所值吗？带着上面的疑问和担心，我开始了建立和完善我的网络班级之旅：
首先，自己不断的学习网络知识，白天在学校向同事学习、讨教，晚上用QQ向辅导老师和一起学习的教师请教，让他（她）们为我们网络班级的建立出谋划策。
其次，给全体家长写了一封公开信，希望家长们支持和上网尽快加入我们网络班级。
最后，给学生们具体讲解了参加网络班级的各操作步骤，要求学生们尽快加入我们的网络班级。
在开始的半月里，有几位学生家长加入了我们网络班级，但是家长们很忙，很难构成频繁的互动和更新，网络班级初期存在的主要问题有：
1、网络班级的参与主体应该有学生，但学生们的参与很少，积极性不高。
2、网络班级的更新较慢。为此，我专门制定了一些措施：
1、不断的鼓励自己，只有自己这个网络班级的建立者坚持下来，我们的网络班级才有希望。
2、正式的邀请我们的各任课老师参与到我们网络班级来，跟我们互动。
3、上微机课时，和微机老师一起再一次给学生们讲解参加网络班级的操作步骤，并随堂指导学生加入到网络班级中。
4、对加入到网络班级的学生坚持每天更新进行表扬，提高同学们加入网络班级的积极性！并要求先加入的学生带领其他学生一起加入。
5、在网络班级上正式开始布置家庭作业，使忘记作业的学生可以到这里查看。
通过上面的这些措施，我不断的完善和更新网络班级的各个栏目，“班级互动”、“班级网盘”、“班级相册”、“班级日历”等都有了我以及部分同学的足迹，我们的网络班级开始完善。
接下来的时间，我们的网络班级进入了发展、充实的的阶段。我们的部分同学先后加入进来，发贴参与了互动，特别是廖安俊同学，十一期间专门让家长购买了电脑，和家长一起加入了我们班，发贴参与互动，让我和其他同学大受鼓舞和感动。
为了更加激起同学们的积极性，在第四周里，我专门用相机给全班同学照了像，有全家福、男生和女生合影、班干部合影、课堂一角、学习一角和班级黑板报等，并开始不断的上传和更新到我们的“班级相册”中去。同时，我不断的丰富网络班级的各个栏目，使我们的班级网络内容更丰富、更新更快。通过上面的这些措施，我们学生们的积极性完全被调动起来，网络班级新加入学生达15人，发贴和跟贴达10多条。
近两个月来，我们的网络班级从刚建立的零开始，截至自己写这篇案例之际，蓬勃发展，成绩喜人。已经成为老师、学生、家长们沟通的平台，是我们的另外一个班集体。
在这里，有我们的班级照片；有学生们给老师说的悄悄话；有家长给老师和学校的建议；有同学对老师的问候；有老师对学生的鼓励和表扬！在这里，还有我们对伟大祖国的歌唱和赞扬；在这里，更有我们班级全体成员的喜怒哀乐和酸甜苦辣！
作为网络班级创建者的班主任，我每天都会及时更新它！丰富它！按时上网更新网络班级已经成为我的生活习惯！这段时间以来的网络班级建设，我总结了下面几点体会和心得：
1、建设好三人行网络班级，首先是创建者班主任一定要坚持！最好每天能有固定的时间上网更新和丰富网络班级，只有坚持每天及时更新丰富，才能吸引更多的学生和家长参与。时间段最好避开上网高峰期，提高上网速。
2、三人行网络班级是我们班级的第二个班集体，是老师、同学、家长沟通的另一个平台，许多不好直接表达的语言，在这里可以畅说欲言，使同学们踊跃参加。
3、建好网络班级，要不断抓住学生们参加的时间和兴趣点，例如：微机课上课时可以让同学们积极参与，给同学们照相片上传不断更新“班级相册”等以吸引学生的兴趣。
4、积极做好家长的宣传工作，争取更多家长的参与。
5、培养学生建立良好的上网观念，不要沉溺于网络游戏、网络聊天等，让其在积极参与网络班级建设和互动中，树立积极向上的上网习惯！
国培计划—2010年“知行中国”的小学班主任教师培训，就要接近尾声了，但“三人行”网络班级，已成了我学习、生活、工作的的一部分，我将一如既往的努力延续下去，把它作为与学生、家长学习交流和心灵沟通的重要平台。总之，在今后的工作中，我会尽力按照优秀班主任的标准要求自己，热爱学生，爱岗敬业，勤勤恳恳，任劳任怨，力争做学生心目中喜爱的班主任。
