班主任经验交流心得五(4)班由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班主任经验交流心得”。
班主任经验交流心得
各位领导、老师们，大家好！很高兴今天又机会和大家一起交流学习。我认为班级的管理主要是从学生的卫生、纪律、文明、学习这几方面开展。
不管哪方面都必须养成良好的习惯，提高学生的素质，才会有成效。我根据本人的管理就五（4）班做出深刻的认识和反思，希望做得不好的各位老师及时指导改正。
我们班有43位学生，男生23人、女生20人。其中个村委会分别是路美邑3人、鱼龙坝10人、阿怒山8人、小河7人、所不所5人、麦地庄3人大哨4人、北山3人。
本班的管理目标是人人有事做，事事有人做，团结向上，共同进步。
我认为本班的闪光点是，班上有得力的班干部，能协助老师完成工作。老师开会或者有事时只要布置给班委，都会认真负责的监督好同学。
卫生管理方面：利用课前的1分钟组长提示同学检查脚下卫生和桌椅整齐；把学生分为五组，从周一到周五轮值，并指定一位负责人，每天检查和打扫走廊和楼道卫生；每个宿舍有4人打扫卫生，固定分工，舍长检查。
纪律管理方面：积极培养有责任心、能力强、可以信任，组织能力和管理能力较强的学生干部，对他们的工作分工明确。对班干部给予支持和信任，放权给他们，让他们树立自己的威信；同时让其他同学监督班干部的工作，对不负责的班干部可以随时更换。充分发挥班干部的带头示范作用。每个月召开一次班委会，了解和督促他们的工作，使他们不断规范和提高自己的管理能力。
文明教育方面：学校开展的“星级评比”，让学生树立了一种集体荣誉感，监督了学生自己。每周五认真的开展评比总结，使学生做到说文明话，做文明事，成文明人。
学习管理方面：制作周末作业，背诵表，和测验记录表来提醒学生加紧学习。实行4人小组合作，相互帮扶，共同进步。对做得好的小组给予适当奖励，如：练习本或胶布之类。
班级管理中还经常会出现许多突发事件，作为班主任，要多和学生交流沟通，关心他们的想法，指导他们的思想，使他们先学好做人，培养好习惯，再循序渐进的搞好其他方面。
今后对待特殊学生，要从情感教育入手，拉近学生与老师的距离，强调德育，学会欣赏自己，学习别人。对待犯错的同学，要认真开导教育，以理服人，包容学生，给他们有改错的机会。
我想班级的管理没有一个固定的模式，是有根据班级学生的特点，归纳总结出适合班级的管理方案，才是最好的管理方法。
以上是我个人的一些做法和观点，有不足之处希望各位领导和老师给我提出意见和建议。我要严格要求自己，努力提高自己的管理水平，争取当一名合格的班主任。
