张兆江辅导员职业能力大赛观摩心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“辅导员工作心得体会”。
第五届河南省高校辅导员职业能力大赛观摩心得
2016年3月22日下午，在院领导和院学生处的亲切关怀下，我有幸参加了河南省第五届高校辅导员职业能力大赛现场观摩，首先再次表示对院领导和学生处领导衷心的感谢。此次比赛地点设在河南省焦作市河南理工大学，河南理工大学新校区明德楼。经过一天的复赛，共有30位选手通过层层选拔，最终晋级决赛，决赛共分为案例分析、谈心谈话、主题演讲三个环节，共一天半时间进行。我校辅导员李永杰虽然未能进入决赛，但是我相信通过这次比赛他肯定能过得到提高，通过观看决赛中辅导员的非凡实力和出色发挥，我感触颇多，受益良多。第一模块案例分析题
主要考察辅导员分析判断、解决问题的能力。面对学生矛盾、危机事件、心理疏导等情况运用哲学、教育学、社会学、心理学、伦理学和法学、法律法规等学科的基本原理，结合实际指出案例中的问题所在并提出解决办法。选手们基本从分析问题开始入手，分条详述案例情况的原因，接着结合案例中具体问题给予对策和解决措施，最后总结案例说明此案例给予辅导员日常工作的启示。遇到此种题型应从以下几步探讨：
1、分析问题、定性
2、整理答题思路和答题方向
3、逐条按照思路进行阐述
4、总结反思不足之处，今后工作中怎么改正做的更好。
其中2号选手给我印象深刻，从形象、气质、分析问题的能力，解决方法方式都独树一帜，仅仅一个案例分析我能够看到一名专业辅导员的经验积累和处理问题的能力非凡。然后分别从教师指导、家庭关怀、心理辅导、学校关怀等方面阐述，并将学生简单案例处理，升华到学风、校风、班风建设，将社会、学校、家庭三个角度，结合重大节日、运用网络工具、设置调查问卷、开展谈心谈话等方式方法解决案例中的学生问题，扎实的思政理论功底和清晰的逻辑思路让全场观摩者为之鼓掌喝彩。
这就要求我们辅导员要有基本的职业素养和知识，记得一道题：一天下午一名新疆籍维吾尔族学生阿里江在篮球场观看比赛时，与另一名名学生小胡发生口角导致冲突，推搡过程中小胡从篮球场边缘摔下，头部着地。受伤学生因颅内损伤、淤血，医院下发两次病危通知书。虽经后续治疗伤情好转，但是经法医鉴定为轻伤。事情发生后，双方家长都赶到了学校，伤者家属情绪激动，要追究肇事者刑事责任，扬言要让他坐牢。学生阿里江的家长担心学校”处理不公”，多次提出“民族歧视”问题，表示要组织亲友“上北京”找说法。作为阿里江的辅导员，你怎么办？
记得一个老师讲，首先他会做家长的工作，轻伤又不是重伤，不是什么大事，希望不要把小事闹大，以至于双发都难做等等。首先，这就是对于法律常识的欠缺，大家都知道轻伤已经能够判刑了，已经构成刑事犯罪了。所以，这也告诫我们所有的辅导员，在工作中一定要掌握一定的法律知识，以免在工作中闹这样的笑话。第二模块是谈心谈话题
通过观摩让我明白，聊天谈话也要专业化职业化，要从学生实际出发，以出色的表达能力和应变能力，用充满个人魅力的谈心方法来走进学生们心里，引导他们解决问题。难点在于真实的学生与老师面对面，问题实实在在摆在面前，一般都不太配合老师的作答，有的故意刁难，需要有很强的临场应变能力，如何在短时间内解决学生的问题，让学生心服口服是此类问题的关键。在所有参赛选手中，有些选手义正言辞，将学生处于被动状态，全场占得主动却并没有得到高分，有些则循序渐进，懂得倾听，适度关怀，注意细节，让我觉得，与不同的学生谈心谈话需要不同的方式方法，严慈结合，不经意的一瓶矿泉水，一本心灵鸡汤式的书籍，一盆绿葱葱的盆栽，带来的效果可能会有事半功倍的效果。第三模块是主题演讲题
这一部分的题目才让我真正感觉到辅导员的真正差距就是“嘴皮子”和“笔杆子”。一场精彩的演讲离不开赛前的充分准备，演讲内容的生动、真实、感人是辅导员语言表达能力和逻辑思维水平综合体现。如果说前两的环节是凭着知识技能积累和工作经验，那么此环节就是选手们语言功底和演讲水平的真实体现，这是几个环节中最能体现个人魅力与风采的。大多数选手选择从自身的学生工作经历入手，结合主题进行阐述，自不同学校不同专业的选手从不同年龄层阐述了作为一个高校辅导员的成长经历，也许语言魅力和演讲能力的确有高低之分，但高尚的师德没有贵贱之别。选手们感人至深的一个个真实的故事，师生之间的喜怒哀乐，十几年如一日的平凡岗位，彰显大爱师德，“台上一分钟，台下十年功”真真切切的就在我的眼前，就在我每天接触的生活工作中。多少次和学生谈心推迟下班，多少次筹备活动忙到深夜，多少次刚刚睡下电话又响起，“两眼一睁，忙到熄灯，白加黑，五加二”我们依然坚守信念，坚持付出。真心付出总是能够收获幸福，过节时一条条祝福的短信，生病时一句句诚挚的问候，毕业时一声声真诚的感谢，走向社会取得成就事喜悦的飞翔，让我感受到“除却骨肉亲,但有师生情”的真谛。
让我印象最深刻的是一个女辅导员，在婚礼当天看到手机上有一个学生的80多个未接和70多条短信，看短信后知道学生是要自杀，她毫不犹豫脱下婚纱赶到了学校。经过自己的努力她成功的说服了这个同学，挽救了他的生命。但是她的婚礼却因此耽搁了，她说将来一定补给自己一个完整的金婚。这个老师感动了在坐的所有评委和老师，也让我们感到了老师的伟大，我也希望我们的辅导员能有这样的牺牲精神，爱生如子！有几句话希望同志们能够好好体会一下： 打出的学生 口服 疼出的学生 心服
船的力量在帆上，人的力量在心上！
通过这次观摩比赛，我都深深的感受到了辅导员肩上的责任，“遍植桃李尽己任，一片真心筑芳菲”。引导和帮助学生确实需要不少的智慧，所以我要不断学习，充实自我。我觉得工作中，最大的陪伴就是学生，最大的幸福也是学生。辅导员与学生之间的关系就像法国阿尔贝·加繆所说那样：“不要走在我前面，因为我可能不会跟随；不要走在我后面，因为我可能不会引路；请走在我身边，做我的朋友。”
张兆江 2016年3月25日
