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我的亲子阅读心得
1、提起孩子的阅读兴趣。孩子在阅读某篇文章(或故事)前,我最大的体会是必须先提起孩子对这篇文章的兴趣。比如在孩子阅读文章前,先将文章的大致内容先简单对孩子说明,比如我的孩子喜欢看《西游记》,和他一起阅读时,我先告诉他,孙悟空等下会打什么妖怪,先把他的阅读兴趣提起来。接下来,他会很认真和我们一起阅读故事,看到他感兴趣的故事情节,他还会向我们提出很多问题。尽管很多问题显得很幼稚,但对他的问题,我们一定要重视,尽力回答,这里我的意见是一定不能因为问题显得幼稚而不去回答,这样会对孩子的提问兴趣产生负面影响。
2、满足孩子的阅读要求。孩子在成长过程中,对外界的接触逐渐多起来,他想了解的事情很多,经常会提出这样和那样的阅读要求,有些可能无法满足。比如没有这类故事,这时候我就向他提出,我们来编故事,这时候他一般会很乐意接受,尽管编的故事千奇百怪,不合逻辑,但我认为最重要的是让孩子充分展开的想像的翅膀,让他在自己的世界里发挥了最大的想像空间,这种收获比其他的更值得高兴。当然,如果能有孩子喜欢的阅读书籍,我们要充分满足。
3、养成孩子的阅读习惯。每天,在固定时候与孩子一道阅读一个故事,充分养成孩子的阅读习惯。我们孩子基本是在睡前一起阅读,这时候孩子的刚洗完澡,身体和心情均处在比较放松的时候,比较容易静下心来阅读,效果比较好。我们经常阅读的故事,不一定的每天
一个,经常是好几天阅读同一个故事。几天来阅读的故事虽然是同一个,但我们在阅读的时候,可以针对故事情节,向他提出不同的问题,让他从不同方面来理解故事情节,提高他的阅读理解能力。反之,我们也要求他向我们提出不同的问题,由此来进一步增强他的阅读记忆,这样的阅读效果在实践中确实非常好。最后,我认为,孩子的阅读习惯是父母给的,只有父母做好示范带动作用,孩子才会真正养好习惯。
以上是个人的三点心得,不一定正确,敬请老师和家长们指正,并与大家共勉。