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新教育论坛心得
2014年上学期期末，我们学校举行了教育论坛活动，几位教学经验丰富的教师和几位领导作了报告。他们为我们带来了一次精神盛宴：把新教育这缕春风带入了每一位教师的心田。
我深刻的认识到新教育实验的魅力就是一种精神的激励，因为我们心中都有一种执着的追求。始终保持这种精神，保持这种追求，始终怀揣着理想，释放着教育的激情，我们对新教育的未来充满信心和决心，这是我们的事业永不言败、我们的道路越走越宽广的根本保证。
在听老师们的报告中让我们拨开迷雾，点燃梦想与激情同在的教育人生，对新教育而言，是一个新的思考，是一次新教育思想的交流，更是用行动对新教育理想的追求。老师们对新教育的求实求真态度、让我忍不住对他们肃然起敬。他们的工作态度和精神着实让我感动！我要向他们学习，行走在新教育这片沃土上，使自己在新教育实验中接受锻炼，和孩子们一起健康成长！
我认为，成长的动力之源就是学习。所以，学生要读书，教师更要读书。让反思成为习惯。成长过程反思，在成长过程中体验到的成功经验，失败教训引发的思考；工作过程反思，一个学生、一个教案、一堂课、处理一件事情、开展一次活动的体验与思考，带来哪些认识上的变化,教育理想等等。可以说这次的报告引导我们坚定了这样的信念：只要行动，就有收获！真正的行动，本身就是收获！在以后的教学中“有效的课堂”应当成为我们永恒的追求，它是一种理念，也是一种教学实践模式。新课程改革实施以来，我们的课堂教学一直在实践中尝试，在尝试中成长，努力追求课堂教学的有效。
但是，在我们大张旗鼓实践“教学要与生活紧密结合、学习方式要向自主、合作、探究转变”的理念下，在繁花似锦的课堂教学中，我们也看到了一些假课、虚课、作秀课。希望新教育这场春风能够帮助老师们另辟蹊径，帮助我们实现真正的有效课堂。
