送教下乡体会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“送教下乡的心得体会”。
付出、收获、快乐、思考
——送教下乡心得体会
2011年12月13日，我参加了市教育局组织的送教下乡活动，作为一名承担送教任务的老师，我的内心充满了使命感和责任感，短短一周的支教生活，带给我的感受却是很多很多。
在这次活动中,首先我要感谢市教育局的信任与支持,感谢教育局能给我们这次学习和锻炼的机会,同时我还要感谢高阳中心校的各位领导，高阳小学的武校长、田主任和各位热情的老师。田主任为了积极参与思考和讨论，她及时组织教师相互听评课，在反思交流中吸收内化，在内化中提高。她工作细致周到、力求尽善尽美，我们享受着也感动着。还让我感动的是老师们听课时那专注的眼神，时而思索，时而认真地做着笔记；感动的是在进入课堂的一刹那，孩子们的淳朴、热情、可爱，还有那一双双求知的眼睛。
在这次活动中，我做课四节，让我高兴的是在自己精心准备的课堂上，无论是新授课还是复习课，孩子们都表现出了浓厚的兴趣，他们快乐着、收获着。看得出孩子们是喜欢这样轻松的课堂活动！在评课议课中，听了听课老师真诚感谢的话语，我们此次出行是没白费，能给乡镇老师一些活动的启示，一种崭新的理念，让他们有所收获，我很快乐。
此次送教下乡活动行程安排较紧凑，虽然很累、很辛苦，但对我来说也是一种锻炼，有一份不小的收获，收获到的是高阳小学老师那种不断进取、求学上进的精神；收获到的是个人教学经验和教学应变能力的提高。
在下乡支教的过程中，我觉得我过得很充实，自己精心备课、用心做课、认真讲座、真心交流对高阳小学的英语老师有抛砖引玉之用，我很知足，很快乐。那里的学生都很淳朴；那里的教师很敬业，很勤奋；那里的校长很务实，很上进。在下乡活动中，我收获了热情和温暖，我收获了进步和惊喜，更重要的是我收获了一些自信。
此次活动后，我思考过多的是无论农村的孩子，还是城里的孩子，需要的都是鲜活的、愉悦的、高效的课堂，而我们离满足时代需求、学校需求、孩子需求还有不小的距离，所以我们应该不断地学习：走出去学习先进的教学理念与先进的教学模式，在校内学习同组同事们不同的处理教材的方法，以及调动学生学习积极性的窍门，同时努力钻研业务知识，提高自身素质。还有一点，也是本人感触最深的一点：学生需要合作，教师更需要合作。单说做课件一项，需要耗费大量的时间与精力，一个人做一课时比较适用的、还算是科学的课件所用的时间大约是10小时(包括钻研教材，搜集资料，备课)。鉴于此，我提议我们每个学校一学期研究制作一册书的课件（这样思维较连贯，较系统），交与教研室，然后下发到每个学校，达到资源共享的效果。当然每个学校，每位教师可以根据自己的习惯、自己的思想以及学生的实际灵活地有增有删地使
用这些课件。这样不是省事不少吗？
再一次发自内心地感谢教育局领导、府东街小学的领导让我有这样宝贵的锻炼提高机会。也恳请有关领导能考虑一下我的提议。
谢谢！
