读《教你如何赏识孩子》心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“读要相信孩子心得”。
读《教你如何赏识孩子》心得体会
在百万公众网络学习活动中，我在贵州数字图书馆网上看了很多关于教学的书籍，其中《教你如何赏识孩子》这本书，我印象最深刻，我反复阅读，这本书告诉我赏识教育在教学中的重要地位，太感谢了！感谢这次读书活动，感谢这书本给我知识与力量，感谢在我需要时专家给我开启心智的钥匙。
《教你如何赏识孩子》这本书中讲了一位伟大的父亲——周弘。他利用传统教育中赏识的巨大能量，把女儿周婷婷由一个令人同情的聋哑孩子培养成为我国第一位聋人大学生。周婷婷也是在赏识教育的氛围中走向成功的典型。她自幼又聋又哑，但在父亲周弘“赏识—成功”法的教育下，在老师的帮助下，周婷婷走出了无声的世界。她不仅能言善辩，而且还充分发挥自己的潜能，享受了更多的人生幸福和成就感。
赏识教育是教育者在教育过程中，运用欣赏、鼓励的态度去看待、评价受教育者的一言一行；它承认差异，允许失败，符合生命成长的规律。它能重塑孩子的健康自信，发现和发挥学生的长处和潜能，使其最终走向成功。
赏识教育并不是一味地表扬加鼓励，而是一种心态教育。赏识教育是从生命的角度切入，为孩子的生命而自豪。营造宽松和谐的环境，塑造好孩子的感觉。
作为一位教师，说实话，我们的每一天都是充满噪音，充满疲惫的。为了教学质量，为了班风班纪，为了各项评比，为了一份责任，为了一种良知……我们的每一天都工作得尽心尽力。但是在工作过程中，又容易烦心上火，于是批评学生、教育学生就会在所难免。批评学生，搞得学生、自己都没了好心情。
赏识，就是抓住了孩子渴望被关注、被重视的心理，让孩子在“我能行”“我是好孩子”“你真棒!”“你很出色!”“这办法真妙!” “我真为你骄傲!”的感觉中走向成功，它符合孩子那种希望得到他人肯定和欣赏的心理。美国心理学家威廉詹姆斯曾深刻指出:“人性最深层的需要就是渴望得到别人欣赏和赞美。”欣赏,赞美和鼓励便是助孩子飞向成功彼岸的翅膀。
赏识教育的本源是爱，如果我们的老师、家长都能用爱的眼睛去发现孩子的优点，用正确的方式指出和改正孩子的缺点，那我们的孩子或许会是另外一个样子。“你能行”，“你真棒”，在老师、家长的鼓励下，许许多多的孩子在快乐中改变，在快乐中成长。赏识性语言与动作带给孩子们的是一种快乐的动力、一种向上的自信，其奥妙就在于它卸掉了压在他们心上自卑的巨石，于是孩子的潜能就象火山一样爆发了。苏霍姆林斯基曾说过：“请记住成功的欢乐是一种巨大的精神力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。”不少孩子有这样的体验，因为在某次考试中考出了好成绩，从此就爱上了该门课程；反之屡遭失败，就可能引起孩子对该门课程的憎恶。可见，成功意识对青少年的成长多么重要。因此，在教育教学过程中就应该树立这样的观念：赏识是引导孩子走向成功的阶梯。作为老师、家长，应该学会赏识孩子。
因而在我们的教学活动中，激励的存在至关重要，任何孩子都需要不断的激励。再也后的工作中，我会把赏识教育融入教学中，让学生们在轻松、愉快的环境中学习，健康成长。但也要防止走入误区，不能把赏识的目标定位于狭隘的成功，如第一名、考重点大学等，而要把孩子培养成为一个有爱心，充满自信，全面发展的新人。
