学习刘子科讲话体会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学习讲话心得体会”。
《学习刘子科局长在领导干部上的体会》
侯砦小学刘亚南
边读边结合自己的实际情况，刘局的讲话对我们的脉把得准，为我们输入了正能量，他的讲话精神我会一一贯彻执行。通过精简会议、压缩文件、缩短时间，来切切实实地转变会议多、文件多、形式多、内涵少的局面，留足时间让大家能够求真务实，务实重干，静下心来思考，埋下头去苦干，切实把精力和时间放在解决实际问题上。“与时俱进”，“求真务实”。这是十八大精神的精华，也是我们的指导思想和工作法宝。它有很深的内涵，也有很广阔的外延。
如何与时俱进？如何求真务实？ “做最好的自己，做最好的我们”，励精图治、前赴后继、孜孜以求。学精神融会贯通，合实际身体力行。与时俱进指的是我们的能力和素质，要跟得上时代的要求，跟得上形势的需要，跟得上实际的需要。转作风求真务实。提升什么样的素质，转变什么样的作风。责任意识、大局意识。在成绩和荣誉面前，我们应该增强信心，激发干劲；在新的形势面前，我们应该提升素能，与时俱进。“管好人、看好门、带好队伍、干好事”。这是领导力最简单的表现，也是对领导力最简单的衡量。事业成功的企业，往往是“初期靠梦想，中期靠团队，后期靠客户”。没有梦想的感召，延安成不了青年人追梦的圣地，没有梦想的感召，共产主义不可能有红旗插遍地球的宏图大志。在十八大报告中，“美丽中国梦”的出现也让所有有梦之人为之怦然心动。一定要心怀理想，“争第一，做唯一”，“做最好的自己，要做最好的我们”，为学校负责，为孩子负责，为家
长负责，努力办好人民满意的教育，早日实现区域教育的“共产主义”。如果我们缺少理想的感召，熬晌混天，碌碌无为，就会成为庸庸之辈，更不可能让所带的学校和科室有所作为。区域教育的“共产主义”不是我们一代人、几代人能实现的，而是我们需要多少年才能实现的，但是我们有奔头，有奔头就有希望，有希望就有动力。“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。”一个人有道德，才会有正义的力量，有引人向上的积极的力量，有向别人传递正能量的力量。“德才兼备者，谓之圣人；德高于才者，谓之君子；德才平平者，谓之庸人；才高于德者，谓之小人。”由此足可见，“德”的力量和地位。大家作为领导干部，一定要做正人、信正理、走正道、干正事、扬正气，方能成正果。如果你自己都没有正义感，拉帮结派，搬弄是非，那绝对不会是一个好领导，一定会搬起石头砸自己的脚。从德的角度上讲，从我们做事的角度上讲，一定要善待他人。善待一般的朋友、亲戚和同事容易，善待你的对手，善待你的敌人就很难，这需要以“德”报怨。道德的力量就是正能量。道德是没有法律约束的，约定俗成的一种力量，道德是一种内心的评价，它伤不了你的肌肤，但它却能伤及你的内心。用德行来影响他人，带动他人。我们教育系统也要营造能者“上”、平者“让”的工作氛围，有德有才的“上”，无德无才的“下”。有文化指的是我们要有涵养、有能力，面对新情况、新问题，总能够有新研究、新办法。要博览群书，更要术业有专攻，做真正“懂教育”的领导干部，成为教育的行家里手。纪律就是严格自律，做遵守纪律的模范。尤其是在老师面前，在家长面前，一定要有自律的意识，没有规矩不成方圆，没有纪律难以服众，首先我们自己率先垂范。我们常说创绩创效，业绩从何而来，效能从何提升？关键还是要通过刻苦、扎实的学习来提升工作能力和本领，最终体现在业绩上。学校领导开会要决策问题，机关同志下校检查、指导工作要解决问题，要对所担负的工作提出思路和建议，都需要有一定的理论水平和扎实的业务知识。因此我们必须勤于学习、善于学习、主动学习，在学中干，在干中学，学以致用、用以促学、学用相长。一定要把提升学习力作为一件重要工作去抓好落实。执行是一种能力。蔡书记在领导干部会上讲，决策之前，充分发扬民主，有不同意见可以研究讨论；决策之后，坚决执行，不讲条件、不讲困难，主动干、配合干，一抓到底。“空谈误国，实干兴邦。”我们定了这么多的目标，定了这么多的任务，定了这么多的工作，我们只有发扬求真务实精神，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，去不折不扣地执行，雷厉风行地执行，身先士卒地执行，我们才能所向披靡，无往不胜。
在其位，谋其职，履其责。今年是“六名工程”攻坚年，我们的任务更重、压力更大。我们必须大力弘扬敢担当、抓落实的良好作风，在“六名工程”攻坚上有更大担当，在“多彩教育”品牌创建上有更大担当，在加速“现代化教育体育强区、名区”建设上有更大担当，碰到矛盾不退缩、遇到责任不推卸，为二七教育发展多挑担子、多担责任、多作贡献。广大领导干部要率先垂范，积极发挥自身优势,担当在前、干事在前、奉献在前。担当力不仅是指做好事的时候需要担当，吃亏的时候，遇到急、难、险、重任务的时候更要率先垂范，敢于担当，勇于担当。一把手要树立一个什么样的班子都能带好的胸怀，才能够真正当好一把手；副职要能做到对什么样的班长都能尽职尽，才能当好帮手。副职工作难，正职责任重。大家要多将心比心，相互理解，相互尊重，用积极的、阳光的、向善的心态共处，珍惜现在的大好局面。
大部分学校也都有了自己的特色，但个别学校还是比较吃紧，一定要在攻坚之年找准突破口，突出重围再收获。我们不强求所有学校都能获得国家级大奖，但是得有自己学校的亮点和特色。无论是“航母战斗群”、“核潜艇”、还是“核武器”得有一样。这样才能显示自己的亮点和特色，有独门法宝，让社会、家长得到认可和肯定，这样学校才有底气做好各项工作。已经小有成就的学校要时刻保持危机感，不能小富即安，小进即满。郎咸平说得好：“有危机并不可怕,可怕的是我们对危机视而不见,粉饰太平;更可怕的是,当危机来临的时候,我们采取„头痛医头,脚痛医脚‟的办法,制造更大的危机。”越是取得成绩的时候，越是最危险的时候，因此要常怀敬畏之心，如履薄冰，提高警惕，防止出现松懈、消极、懒散、急躁、小富即安、心态失衡、得陇望蜀等不良状态，及时给自己在思想上打打预防针，时刻头脑清醒地干事创业。
所谓“求真”，就是“求是”，也就是依据解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，去不断地认识事物的本质，把握事物的规律。所谓“务实”，则是要在这种规律性认识的指导下，去做、去实践。要“干
一年，看三年，想五年，规划十五年”，立足长远，求真务实，避免走形式，走过场，只搞面子工程、形象工程。不做表面文章，反对铺张浪费，积极打造节约型的美丽校园。务实重干，做最好的自己。要珍惜时间，珍惜机遇，珍惜当下，不要说重整河山百慧生，不要期待后期。我们这一代教育人要把接力棒拿好了，求真务实，知己知彼，创别人所不能创，成别人所不能成。
上级要求的，一定要严格落实。原来不重视的单位今后必须得重视，原来重视不够的要重视到位，不知道该怎么重视的一定要将其放在足够重要的位置上，把党员先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用充分发挥，把党的工作作为各项工作的强大支撑和坚强保障来做。
随着“六名工程”的日益深化和“多彩教育”的深入实施，一些领导干部面对随之而来的新情况、新问题，出现了老知识不管用、新知识不够用的问题，出现了不同程度的“知识恐慌”和“能力恐慌”，屡屡因不积极提升能力而耽误工作。因此，转变工作作风，更重要的是提升能力，克服“能力恐慌症”。要不只是“想干事”，更要“想正事”、“干正事”、“干成事”、“不出事”。
对于那些不合道德、法纪的事情，想都不要去想；而对于正确的事，我们则要义无反顾地去抓好、做实。前期必须谨小慎微，后期则可大刀阔斧。大破大立后，方可从中受益，方可石破天惊。同时要强化危机意识和自律意识，多向人民群众学习，向大家学习，树立正面、积极、向上的形象，传递正面、积极、向上的声音。
我们要与时俱进提速能，求真务实转作风，严于律己，谦虚谨慎，用力、用心、用情做好我们的事情，平安、健康地享受我们的教育生活，做最好的自己，做最好的我们。以刘局的讲话为指导，鞭策自己，激励自己，用毅力、胆识、学养、德行，在自己的领域创造最好的业绩。
