数学与文化 心得体会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数学与文化读后感”。
时间冲冲而逝，不知不觉间这学期又过去了。我在这学期的公共选修课上选择了《数学与文化》这门课程。其实当初我在选择这门课程上主要是为了获得学分；然后是为了让我的学分来自不同的领域；最后才是因为我从小学开始就对数学比较感兴趣（数学成绩还不错）；抱着一种不以为然和好奇的思想来学习这门课程。但是到了这个时候，我可以发自内心的说一句我太爱这门课程了，我真真正正的喜欢上了数学。
虽然我对数学不感说精通，但是成绩却总是名列前茅。不过在学《数学与文化》之前我和大家的的想法都一样以为数学只是一门为算数而服务的学科，它的出现是为了简化人们在实际生产过程遇到问题时的计算过程中大量的计算步骤和提供简便有效解决问题的方法。它的存在只是作为一门基础学科。只是为了应付一次次的考试才去学它，对它一点兴趣都没有。不过在学了《数学与文化》之后我的想法发生了天翻地覆的变化，在授课老师的讲授和指导下获益良多。老师喜欢和我们同学一起互动，不象有的老师只是填鸭式教学，而不管学生吸收了没有。通过学习我才发现十多年来我心中的数学是被我狭义化了的，数学的地位被贬低，完全没有意识到他完全处在自然学科和社会学科等同的地位上。他在人类社会的进程中起到了不可替代的推动作用，他完全是一门独立的文化，指引着人类向理性方向前进。
人们常说做事要一步一步来，其实教书也是一样的道理。不能一来就讲一些大道理，让同学们还没有学就已经被那些大道理搞得头昏眼花。这一点老师就做的非常好。
在开始的时候，然我明白数学是提高人的精神世界，求善求美数学是人类悟性的自由创造物。老师在上课时列举了很多生动鲜活的面试例子，而且这些面试材料让我们联想到我们以后会不会遇到，如果记下来，以后不就更容易找到工作了吗？通过这些让我们培养了认真听课的好习惯，也让我们对这门课程有了学下去的理由。
学到中段的时候，让我懂得数学是认识自己和理性的探索精神。基本上就是一个模式，通过简单游戏来和同学们互动，再在这些题的基础上列举一些与之类似却更叫深奥的题，最后根据解法一步一步推导出神密的数学知识和规律。让我们明白从简单的事物也能得出大道理，培养了我们以后做什么事情都要从小事做起，日积月累，最后自然而然的达到你最求的目标。其实这个道理我以前也明白，但我认为那只适合于一些大的事件，却忽略了运用在学习上。到了这时我才明白为什么我的数学成绩好，却不是最好，就是有一步到位的思想，不肯花时间慢慢来梳理一道题的来源，导致我认为的难题实际上对我来说不是难题。
在收尾的阶段，让我认识到数学永恒的主题是认识宇宙，对于数学的探索是无穷无尽的。在这段时间里里，通过例子给我们展示出了数学课已渗透到各个领域，还列举出了一些神奇的数学知识，告诉我们数学知识的博大精深，我们现在了解的数学还不全面，还有许多的数学猜想和难关还没有攻破，我们后代要更加努力，积极学习和思考，尽快的让我们认识这个神秘的宇宙。
不管其它人怎么想，我认为老师的授课的方式非常适合我们。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。那些例子听起来生动有趣，活跃气氛，另外多媒体课件制作精美、图文并茂、内容丰富、信息量大、文字简明，有利于学生学习观看，提高了教学效果。不过还是给老师提点建议：一：老师给我们思考时间过于长，到最后那些更精妙的解法讲得太快没有听懂，特别是到了最后；二：多讲几遍是好事，不过也不能太纠结于某一道题，感觉有点不耐其烦。其它的我就想不到了。
最后我非常感谢老师让我懂得了这么多的知识，学会了做事的方法，补充了我的大脑。最后祝老师身体健康，暑假快乐。
