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访谈心得
王老师是一个亲切温柔的老师，在文理分科后的两年里，王洋老师一直教授我们英语，陪我度过了高中最重要的两年，这两年里，我也一直是王阳老师的课代表。作为一个新入学的师范生，今天我要和老师谈论一些从前甚少涉及的话题，既兴奋又紧张。以下是对谈话内容的记录。（以下王洋老师简称“王”）
我：老师，您是哪一年毕业的呢？ 王：07年
我：现在社会对师范生能力有什么要求？
王：现在的学生，我觉得，在专业知识方面是不用太担心的。主要是在教学生这一个方面。所以学校学教学法的时候，要好好学一学。去学校实习的时候，也要好好准备，体验一下学校教学。其实我觉得，只靠学到的专业知识，到了讲台上，也一样不知道该怎样讲授。
我：刚毕业到学校的新老师，学校会有相关的培训吗？
王：现在好像是没听说过有什么特别的培训。所以说，还是在实习的时候认真一点，多做点事情。（我：要做什么事情？）因为你实习的时候是要跟着一个老师的，一般也是跟到最后的了。在老师备课的时候，可以跟着去听。开会的时候，也可以跟着去。还有就是看老师改作业之类的工作。你一开始肯定只是去学习，这时候要多帮忙，多做点事情。到后期的话，应该会有机会去亲自上几节课。学校一般会给一个学期去实习，这个学期基本上就是你实战的机会了。接下来你如果不考研，不干什么其他的事情的话，要当老师，就是直接走上讲台的了。所以就职学校是不会给你提供什么的。如果是打定主意要当老师的话，就要好好把握实习的机会，锻炼一下自己。
我：老师，考研会很难吗？
王：其实不难。像其他那些专业的话，他们觉得考研很难，很大程度上是因为英语。你以后是想当老师吗？
我：如果没有意外的话，是的。
王：其实挺好的，我觉得。假期又多。
我：寒暑假放假的话是真的放假吗？没有别的工作吗？
王：是真的放假啊。但是平时上班的时候，工作会很多。如果你明天要上课的话，前一天就要把课备好。除了备课以外，你还要改作业啊。看上去在课室呆的时间不会那么长，但是你整个工作的时间是不会少的。而且英语的话，你还有早读和晚读，高中学校的话一般都有晚自习。所以说整个工作的时间和其他工作比起来是不会少的。
我：老师，教小学好吗？
王：说实话，这看你从哪方面考虑。教小学的话，肯定会比较好玩一点，假期相对也更加长，而且教学压力也没有那么大，就是要把小孩子看好了。但是另一方面的话，你的英语水平可能就会有影响。我们现在教高中的话，英语水平就大概是高中水平了。如果你教大学，就能维持大学水平。如果你教初中的话，可能就会退化到初中水平了。我的话因为长期接触的都是这些高中的知识，高中水平的语篇语法之类的，现在回头看大学的会觉得难。所以说，如果你去教小学的话，就职业来说就很好。就英语水平来说的话，就还是会不断退步的。如果你比较喜欢小孩子的话，小学时很好的。但高中的话，因为都比较大了，比较成熟一点，就比较好管理。小学的话，管理会比较难一点吧。
我：所以很少想去教小学生，很难管理。
王：小学生还是可以的，还是听话的嘛。初中生我觉得是最难管理的了吧。叛逆期、青春期，心理状态需要更多的关注。我：英语老师和其他科目的老师有什么区别？
王：因为我是教高中的，说实话，高中阶段语数外的老师会比较辛苦一点。像地理老师的话，他可能教的班会多一点，但是他上的课程是一样的，可能一周只需要备两次课就够了。我们的话就需要每天都备课。
我：老师你觉得，当老师最重要是什么？
王：应该就是跟学生的互动吧。当老师的话，我觉得专业知识都是差不多的，比别人好很多很多的话是很少的，所以最重要的是和学生的互动吧。跟学生互动多的话，他可能就更愿意做你的作业，愿意花时间去学习。现在的话，我觉得，改了全国卷以后，英语的难度是降低了的。如果我只抓英语的话，我当然是想你在英语这一科上多花点时间。但是这样对于你整体成绩的提高可能没什么帮助。
我：从入职到退休，会经历哪些急剧成长的阶段？
王：我觉得是刚开始教学的时候吧。毕竟一开始没有什么经验。这时候就要积极一点，多向别的老师请教，有空的话就去听一下课。我个人觉得，一开始就要想到一些很独特很个人的想法是比较难的，刚开始的时候总要先学习。
我：会遇到什么困难吗？
王：首先就是你会遇到一群不认识的人，你要很快速的和他们熟悉起来，创造一个比较好的氛围吧。第二个就是，讲课。讲课也是有一定的套路的，一般就是跟着那个套路来。也要顾及学生的层次。层次好的学生，接受的就会比较好。层次差一点的话，讲太多是没有用的，他是听不懂的。所以说，讲课的时候怎么样让大家听懂，也是一个难的地方。而我现在面临的一个问题就是，我总感觉别的老师上课的内容总是会比我多一点。上课的效率也是一个问题。反正，各个阶段遇到的问题也会不一样吧。刚开始的话，最主要的问题就是这样的课要怎么上啊之类的。上过几次以后，就大概会熟悉了。后面的话，你的问题可能就会变成怎么把课上的更好一点啊，怎样多教一点知识啊，之类的问题。
我：谢谢老师抽空接受我的访谈。
和王洋老师的谈话，让我感觉到老师的不容易。当一位老师，不仅需要在学业上不断进取，获得专业的知识，还需要勤勉的精神，亲切的言行，和谦逊的品德。在学校学到的专业知识固然十分重要，这是一个专业的学生区别于另一个的基本特征。但是教学不同于学习，教学不仅要教学者本身十分熟悉教学的内容，还需要教学者的站在讲台上亲身的教学实践。而这需要的就不仅仅是书本上的知识了。老师这一职业若不浑水摸鱼绝不是别人所想的那么轻松简单，况且老师这一需要强大的责任感的职业从来甚少浑水摸鱼者。
教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。希望在将来，我也可以成为一个这样的老师，给学生的不只是分数，甚至不只是知识，而是能唤醒他们的灵魂的东西。
附录
访谈提纲
访谈对象： 访谈地点： 访谈时间：
访谈目的：了解中学教师的职责，加深对教师职业的理解 访谈问题：
1.现在社会对师范生能力有什么要求？ 2.3.4.5.6.7.8.刚毕业到学校的新老师，学校会有相关的培训吗？ 考研的难度 老师的工作时间
小学初中高中老师各自在教学上面临的问题的比较 英语老师和其他科目老师有什么区别？ 老师你觉得，当老师最重要是什么？
从入职到退休，会经历哪些急剧成长的阶段？会遇到什么困难吗？
