年段集体备课心得体会_集体备课心得体会

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年段集体备课心得体会

集体备课是为了体现合作、探究、创新和以人为本的精神，是全体教师对事物认识的互补、互助、共享和共识。集体备课是依托群体智慧进行释疑解惑，真正达到促进教师专业成长的目的。集体备课活动开展，集广大教师集体智慧，充分发挥了教师的同伴互助作用，真正实现了以老带新，以强帮弱。

2014年4月有幸参加泉州附幼小班段欧阳毅红年段集体备课，她们的教研模式突破传统的集体备课形式，采取再现式的交流，各个老师将在教学中遇到的困惑，作品分析，提出并解决问题。并提出下阶段美术活动要开展的内容以及如何有效开展，在本学期的集体备课中，我段借鉴此方法，发现有了一定的效果，如在学习画小鸡、小鸭时，我们发现这一活动比较难，我们就以此进行解剖，从教学目标、教学难点、教学材料进行分析，从而调整功课进度，先画小刺猬、小鸟最后画小鸭，在画小鸭的过程中，我们把难点放在小鸭的嘴巴上，从孩子的作品我们发现画小鸭的效果比画小鸡好，大部分的孩子能够把小鸭的基本特征表现出来。通过这种形式，讨论教学的基本环节，使其更加合理；把握教学的重难点，寻找其突破口，确定适合幼儿的活动目标，找到突破教材重难点的方法，设计的提问才会具有针对性，从而提高课堂教学效率。

从教师们的感言中，深刻体会到集体备课不仅能提高教师教学水平，而且能提高教学效果，很好地将教学有效性落到实处。真正发挥众人睿智，集思广益，让教师们在思想认识上相互融注自己的教学观点，有效弥补个人备课不足的同时能推广了优秀教师的教学经验，更好地发挥优秀教师的“传、帮、带”作用。