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与家长交流的一点心得体会
东城办中心学校绿洲小学
吴雪茹
我叫吴雪茹,是东城办绿洲小学的一名普通语文教师兼班主任。从教二十多年来一直担任班主任工作,时间久了,便有了一些小经验,现拿出来与大家分享交流。
第一尊重家长,将心比心。
刚当班主任,我发现叫家长很难,家长们感觉被老师叫是一种很羞耻的事情,特别是在车间里女工聚集,闲话也变化多端,不是你家丈夫,就是他家孩子。再加上一些老师叫家长来,不是责怪,就是训斥,使家长们见老师更是战战兢兢。
了解情况后,我便不再叫家长,而是主动接触家长,大街上见面,我总是主动和家长打招呼,年龄大一些的家长,不是称呼大姐、打个,就是姨姨、大叔,孩子们不论是否问候“老师好”,我都会摸着孩子的头,赞扬他(她)的优点,让家长知道,我对他家孩子是十二分的喜欢。更多的还是主动去家访,对于有特殊问题的孩子,家长在车间见别人谈孩子就躲开的家长,我最先家访,最先交流,和家长先做朋友,再逐渐交往,了解其家庭情况,找到孩子出问题的原因,再对症下药。比如:我班曾有一个叫原钦瑞的孩子,上课和下课的表现简直判若两人,在课堂上他积极发言,口若悬河,很是活跃。在课下却不愿与孩子们交往,常常一个人孤独的坐在花坛一角,每每让孩子们自由结合,他保准没伴,呆呆一人坐着,从不主动和别人搭伴。只有我嘱咐哪个孩子
主动叫他,他才搬着凳子和人家凑一块。更糟糕的是,家长向我告状,放学时经常有几个孩子在散队后一起打他,口口声声还说要转学,让我很是被动。看着家长愤愤离去,我也呆若木鸡。还好,我突然想到了幼儿园,对!到幼儿园去了解孩子的过去。经过幼儿园老师的叙说,我才知道孩子从小就在乡下奶奶家长大,这个乡下老家现在只有三五个老人,一个很小的自然村,除了这几个老人,村里人全迁出来在外面安了家,孩子从小就没有玩伴,有的只是老人的教诲:慢慢走,不敢动,不能跳……孩子刚上小班时,幼儿园那么平的路面,孩子都要扶墙走路,怕摔跤。再加之孩子的家长来自小山村,自己也有一定的自卑,很少主动带孩子找朋友玩,而且只要孩子吃一点亏,就觉得别人是看不起他,就会领着孩子到别的孩子家大闹一场,可想而知,他无形之中给孩子树敌过多。了解情况后,我便在书架上找到《人性的弱点》前往原家,先主动给家长道歉后,我说:“从孩子的知识面看,我知道你也一定是个爱看书的人,今天我推荐一本书给您,然后我们再谈孩子的事,不过我保证在这段时间绝对不会出现孩子被打的情况。约定之后,我每天悄悄尾随孩子,直到他安全到家。有一次碰到孩子妈妈来接孩子,我假装打招呼说自己到朋友家玩,后来又连着碰到两次,孩子家长才知道是怎么回事,大为感动,这让我大大缩短了和家长沟通的时间和距离。后面的事情自然是水到渠成,孩子家长由衷的感谢说:“吴老师,你不但是孩子的老师,也是我的老师。”
第二教给家长一定的家教知识
据我了解,公司女工大部分知识程度不高,更别谈科学的家教方法了,我便潜心找来一些资料,和家长一起学习,如视频《卢勤谈家庭教育》,观看之后共同讨论交流。利用网络创建qq群,给家长上传《怎样培养孩子的耐心》、《怎样培养孩子的注意力》、《美国孩子为什么那么自信》等等,让家长们回帖结合自己孩子的情况交流经验或提出困惑。
记得又一次其中考试后,我在群里说“请各位家长能和孩子一起分析成功与失败的原因,不但让孩子在成功时知道有人和他同乐,更要让孩子知道失败之后,会有人理解他,安慰她,帮助他……孩子的自信就来自于你的宽容,你的拥抱。家庭也是一样,网上流传‘给孩子最好的教育就是爸爸爱妈妈,妈妈推崇爸爸’有他一定的道理。和谐、民主、爱意浓浓的家庭出来的孩子阳光、自信、乐观。”不就,刘梦鑫的家长回帖:吴老师,您不但教育了孩子,还让我的家庭更和睦了,永远支持您!作为老师,这便是我最大的欣慰,也是我的梦想。
就这样,许多老师是向家长告状,让家长打孩子,我却截然不同,一个叫卫炳宇的孩子,做事总是匆匆忙忙,心神不定,通过几次家访后,才知道孩子爸爸性格内向,教育孩子从来就是拳打脚踢,致使孩子做事总是畏畏缩缩,看老师的眼光就像刚出洞的老鼠,也不知是偷偷摸摸,还是胆战心惊。一次这个爸爸竟打得孩子鼻青脸肿去上学,我刚进学校大门,孩子们就向我告状,可怜的卫炳宇低着头站在教室门口,孩子们的同情心更使他抬不起头。我急步跑过去看着孩子青一块紫一块的脸,刀扎般难受,立马打过电话让家长来学校,卫炳宇恐惧地望着我:“老师,你让家长来干什么?”我说:“不要怕,我要批评你爸爸,为什么不遵守诺言,又出这么重的手打你?”“老师,是我悄悄拿妈妈的钱出去花了,是我不对。”我蹲下来,握着他的手说:“你做错了,改正还是好孩子,爸爸打人也是不对的,你别怕,老师会和他好好说的。”孩子这才放心的做到了自己的位置上。
总之,我凭着自己对孩子的热爱,帮一个个孩子改善了家庭环境,无论过去自卑的孩子,顽皮的孩子,有家庭暴力的孩子……一一露出了笑脸。所以,我的班级不仅孩子们爱我,爱上我的语文课,孩子家长也是一百个支持我,使我的班级很多次在联校考试名列前茅。每个家长成就了我,我也成就了每个家长,这就是我的梦想。