反思心得听张义宝校长报告_听毕英春校长报告反思

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享受

尹传梅

“享受”故名思议是在物质上或精神上得到满足。而我是在张义宝校长的课堂上和报告中的到了精神的享受。

课堂上,他那诙谐幽默的语言、有条不紊的教学程序、有效地教学方法、人格的魅力等等,没有一样不令我折服。他的课堂深深地吸引着我,我瞪大眼睛看着,竖起耳朵听着,甚至都忘了记听课笔记,好像我也是和学生一样在课堂上学习。我想:做他的学生真是幸福,在他的课堂上真是一种享受。

“书到用时方恨少。”在听完张校长的报告后,我久久不能落笔,因为他那深厚的文化底蕴更是让我佩服,让我享受。我不知道该怎样去写,怎样去说。我认为他是一个小学数学教育家。因为他把小学数学理解得那么透彻,研究得那么得法。他从“数学趣味”研究到“有效教学”,从“常态教学”研究到“课堂价值”,从“师生关系”研究到“多元评价”。我说他是政治家。因为他从“中国教育”研究到“外国教育”,从“传统教育”研究到“现代教育”,从“课程改革”研究到“儒家文化”,从“教育战略”研究到“生命化课堂”。我还说他是哲学家。因为他从“价值观”研究到“宇宙观”,从“辩证法”又研究到“相对论”,用哲学的眼光看数学、教数学,用发展的眼光评价学生、培养学生。

听完张校长的课和报告,我有说不出的冲动,我佩服他满腹经纶,我要学习他饱读经书,我要做他说的那种人:

享受教学。每课,我都要精心设计教学,我们师生共同享受。享受孩子。每天,我都要爱着我的孩子,享受着他们的进步给我带来的快乐。

享受生命。现在,我要用有限的生命做无限的事情。

享受幸福。将来,当我走下五尺讲台,我会幸福地回忆,幸福地死去。

2010年12月2日

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