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道德讲堂心得体会
钟山区十一小 胡淑婷
为深入扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力、亲和力，吸引全市干部群众投身道德实践活动，不断提升市民思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平，六盘水市委宣传部、市文明办在全市范围内开展了“道德讲堂”系列活动。通过活动的开展，强化好人好报的道德取向，用健康向上的道德风尚引领城市发展，为提高城市文明程度，提升公民道德素质，巩固全国文明城市创建成果做出了不懈努力和积极贡献。
道德是文明之基，城市的发展需要道德力量来推动。教师是学校教育管理者，其道德面貌如何，能否在各自岗位上以身作则，将直接影响整个社会的道德风尚。作为教师更应该加强思想道德建设，自觉提升自身形象，在文明城市发展中发挥引领作用和示范作用。教师职业道德以其社会示范和社会导向作用直接影响政风和社会风气。它是社会的主体性道德，在各行各业的职业道德中居于首要地位。因此，我们应该以“师德”建设带动全民的、各行各业的道德建设。加强教师职业道德教育，对此，我们不仅要以法控权，强化吏治，而且应该从治本做起，加强思想道德教育，增强教师为人师表的自觉性。
要做到这一点，必须坚持做到以下三个方面:一是要坚定政治信念。一个合格的教师，必须首先有坚定的政治立场和政治观点，自觉从发展经济、维护国家安全、保持社会政治稳定，巩固党的执政地位，维护党的形象和权威的高度去观察和分析问题，坚定正确的政治方向。二是要增强全局观念。自觉维护和服从大局，这是教师应具备的起码觉悟。当局部利益与整体利益发生矛盾时，一定要自觉地、无条件地牺牲局部利益，保证全局“一盘棋”，决不能在口头上喊“保持一致”，行动上却各行其是。三是要增强党性原则。我们的教师队伍绝大多数是党的一员，所以更应自觉加强学习，加强党性锻炼和修养。每一名教师都要时刻不忘党的宗旨和党的纪律，在繁重的工作实践和复杂的社会生活中，自觉加强党性锻炼，经常反省自己的言行是否符合党性原则要求，不断地进行自我教育、自我完善，在各种场合和各种条件下始终保持共产党员的先进性。
希望我们以举办“道德讲堂”为载体，以道德模范为榜样，宣传文明，弘扬道德，站在更高的起点，继续发扬爱岗敬业，无私奉献精神，持续提升自身素质和单位文明程度。
