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教师双向交流体会·感动
文锦学校王勇
2013年3月12日—4月12日，学校委派我到鸳鸯小学执教一个月。在这一个月的时间里，鸳鸯小学给我留下了深刻的印象。鸳鸯小学校园干净美丽、教师爱岗敬业、学生礼貌好学、品德高尚，这里的一切都深深地感动着我。
我走进鸳鸯小学，看到一栋三层楼的教学楼。楼梯很陡、台阶很高，上楼时感觉很吃力；教室的门也是那种木门，在木门外包了一层铁皮；整个教学楼感觉很旧。但整个校园干净整洁，没有一片树叶，也没有一张纸屑。校园里盛开了许多茶花，非常漂亮，一盆盆盆景摆放的很整齐，许多新移栽的树木正在吐芽。这些花卉、盆景、树木与破旧的教学楼形成了强烈的反差。当时我就想有这么多的钱搞绿化，为什么不把教学楼装修一下呢？接下来的日子，我了解到鸳鸯小学的花卉、盆景、树木等都是胡校长、秦校长带领老师们利用休息时间，自己动手从山上移栽过来的，几乎就没花多少钱。
我有幸参加了一次移栽树木的过程。那天中午吃罢饭我和鸳鸯小学的老师们一起上山挖树，然后回学校造型，挖坑，栽树，浇水……用了近四个多小时的时间移栽了10棵直径最大10公分的数。说起来很丢人，我只是跟随他们搭了把下手。拿了些工具，就把我累得不行。看着校园里许多的树木，尤其是直径超过1米的大树，我为鸳鸯小学美丽的校园而感动。
鸳鸯小学的老师大部分都离校很远，非常和睦，相互帮助，相互学习，学校就像是一个大家庭，到学校至少要转两次公交车，其中有几位女老师的孩子还很小。在这一个月里，我没有发现老师迟到，早退。每天都是学生全部离校了，老师们才离开。每天秦阳升校长搭载我的车到市区，直到我回到文锦学校才知道秦校长的母亲住院了，视
网膜脱落，他却没有请一天假。我为鸳鸯小学秦阳升校长，以及老师们的敬业精神而感动，也为自己的行为而感到羞愧，我为什么不把秦阳升送到医院，让他多一点照顾母亲的时间，多一点休息的时间。
鸳鸯小学的学生，大多数家庭条件不是很好。有超过五分之一的学生中午在校就餐。就餐时间他们能自觉排队，吃完饭，学生能主动把餐厅的桌子，地面打扫干净，而且我没有发现有老师在安排知道，都是学生自觉行动。
这里的学生非常有礼貌，都能主动向我们问好，每周二大扫除时间，我都发现有一对学生，带着抹布，扫帚等工具离开校园。通过了解，我知道了他们是去打扫村里的敬老院，而且从未间断。这是多么高尚的行为啊，这有别于其他学校只在“雷锋日”，“重阳节”这种特殊节日的做法。
我在这里的一个月里，鸳鸯小学组织了两次全校活动：一次“合唱比赛”，一次“春季流行病防控知识讲座”。学生们良好的纪律给我留下了深刻的印象。有序的离场，活动期间不高声喧哗，不随意走动，热烈鼓掌。活动过后，场地干干净净。最让我感动的是，我所执教的五年级的学生认可了我这一个月的教学，抢着让我给他们签名留念。
一个月的时间很短，但在鸳鸯小学的这段经历感动着我，激励着我在今后的工作学习活动中，如何做人，如何做事，如何做一名优秀的教师。
