同课异构心得体会卜引弟由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“同课异构心得体会”。
同课异构撞出思维的火花
其实教学，不仅仅是一种告诉，更重要的是如何引导学生在情境中去经历、去体验、去感悟、去创造。教学过程中，学生常常会于不经意间产生出“奇思妙想”、生发出创新火花，教师不仅应在课堂上及时将这些细微之处流露出来的信息捕捉、加以重组整合，并借机引发学生开展讨论，给课堂带来一份精彩，给学生带来几分自信。同课异构就能很好的达到这个效果。
为了能使同课异构达到预期的效果，就要抓住集体备课这个很好的环节，因为集体备课是教学工作的重要环节，集体备课有利于发挥教师集体的智慧，弥补教师个人备课中的不足，提高整体的教学水平；有利于教师掌握教学规律，积累教学经验，提高自身业务水平。通过集体备课，为老师提供了交流的平台，大家畅所欲言，集大家之思路，达到充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现脑资源共享，使全体教师能从单元整体上驾驭教材。
费老师的同课异构使我们明确：今后除了进行正常的教学活动外，还要走出校门，多参加州级以上的各项培训活动，进一步提高自身的业务素质和业务水平，学习他人的教学经验，弥补自身的不足，下面我就把这两天的观摩过程和自己不太成熟的想法提出来与大家分享一下。
国培科学卜引弟
和布克赛尔蒙古自治县城关小学
