关于参加此次中航大学9天培训的学习体会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中航大学培训心得”。
关于参加中航大学培训的学习体会
--------新乡豫新换热设备股份有限公司 王俊杰
非常荣幸能够参加这次培训。首先，感谢各位上级领导，给予我一次接受高层次教育的机会，让我能有机会面对面倾听管理学界一些名师大家的授课。精炼的课程安排，让我从内心感受到上级领导对此次培训的用心良苦；经过9天紧张地对的系统学习，我个人体会受益匪浅。
本次课程安排从第一天的《战略性人力资源管理》开始，由人民大学付亚和教授授课。课程内容主要涉及人力资源管理的相关概念、要素、学科的发展过程，深层次阐述了人力资源管理在经营活动中的重要性、操作理论和实际应用。晚上，中航大学副教务长王世荣导师又给我们就管理学的相关理论进行了授课，让我们接触了很多关于管理的工具、方法，并意识到在客观管理实践中掌握并应用科学的管理工具方法的重要性。
第二天的课程是《组织行为及其管理的使命》，授课老师为人民大学的徐玉林教授，是国内组织行为学研究领域的权威。许教授在组织行为学理论的基础上着重对战略、管理制度设计、组织特性、组织文化等予以讲解，并结合人力资源管理的相关理论对管理系统平台设计、制度管理、组织发展和员工管理以及管理者行为进行了较为细致的分析说明。
第三天的课程是《供应链竞争力》，授课老师为人民大学的宋华教授。宋华教授首先从供应链管理的概念、要素、特性，以及供应链管理与产业经营的协同效应，而后又结合具体案例讲述了供应链管理适应不同产业经营需求在实际操作中展现的特殊型态。其间，在业务管理、供应商管理、物资采购管理等基础管理方面，宋教授讲述了相应的衡量规则及科学的工具方法。
第四天、第五天的课程主题是战略，授课老师为清华大学的周长辉教授。结合对前三天课程的学习、消化，我感觉这两天的课程是对前期课程的贯通升级；通过前期学术领域性质相对单一的课程培训形成基础概念的铺垫，通过战略主题将其融汇贯通，并更体现出战略的重大意义，及战略达成所涉及的诸多因素的如何有效配置和协同。课程首先对战略思维进行概念诠释，阐述了企业所处不同发展时期所需要考虑的对应的战略定位要素；利用“红海、蓝海”数据模型分析产业目前的格局形势及发展策略，通过对比优势和成功复制来确定发展方向和经营路径，最终达成战略目标。课程当中提到“PEST”模型、双钻石模型等一些管理工具，告诉大家如何科学的分析竞争优势、作出合理的战略选择、达成理想的战略格局。
第六天的课程是《压力调节与情商管理》，授课老师为清华大学李虹教授。课程内容属于心理学范畴；阐述了压力源传递与人员个体情绪反应的关系，情绪波动反应的程度和方向主要根源在于个体自身对事物变化的关注度和自动思维，而不是外界事物存在的客观变化；而情绪波动反应的长期时效将逐步加强个体的核心信念；最终导致个体形成在思维模式上对外界客观特定变化产生固化性的认识；所以，提高个体压力调节能力的关键在于改变、淡化惯性思维模式。课程引入了道家的思想，强化个人意识对自然规律、事物发展规律的认知，在意识上形成适合达成内在祥和及其内外和谐的思维方式。
最后两天的课程是《从经营视角看执行》，授课老师为人合正道培训机构的刘力讲师，主要课程内容是沙盘模拟推演。在推演的过程当中，老师适时地进行关于企业经营管理方面的理论讲解。首先，我们接受的关于公司财务报表方面的知识培训；然后，老师对沙盘推演涉及的概念、任务程序、推演规则等内容进行描述，并带领大家进行第一轮的模拟推演。而后，大家分组按照要求自行通过沙盘开始对虚拟公司进行模拟经营。小组成员在虚拟公司中承担不同角色分工，我在小组中承担的是生产总监的职责。通过这次模拟实践，我深深感觉到战略定位、经营策略和资源协同在企业经营管理中的重要性。
8天课程的培训安排的精彩而紧凑，直到培训结束，我觉得意犹未尽。毕竟，一套完整的理论被压缩到一两天完成授课，大家在接受知识培训的同时是来不及进入深度思考的，所以，在对课程的学习理解上还是浮在较浅的层面；仅仅能做到因为自身在生活、工作中的印象深刻一些的困惑而对整个课程的个别知识点触动较深，而其它的很难在记忆中形成固化，但是这样我觉得也已经很有效果了。能够在繁忙的工作节拍中有机会接受这样高层次的培训本身就是很奢侈的一件事，而带着问题去学习对个人来讲也算是知识向生产力转化所能够达到的最高效率了。
