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外出学习体会
这是一次英语教学讲课比赛，作为新教师，既是观摩也是学习。在听的过程，感受到英语课堂的节奏，对英语教学有了直观的了解。通过这次听课学习，我收获了很多。
在平时看教案时，不是很理解各种读法的使用，例如跟读、自由读、分角色读等等。不知道它们之间的差别，甚至在课堂上将顺序打乱来进行。经过这次学习才知道自己错的多么离谱。几种读法应该怎样运用，它们之间的排列顺序对学生的学习有重要。教学中的各环节都是有依据的，在教师的引导下，能让学生逐步深入的的学习知识。
在英语教学中，语言也要规范，符合英语语法规则。在能给学生解释清楚的前提下，尽量避免语法错误。在教学中说话的语速也要适中，过慢，学生可能形成依赖心理，不慢听不清楚；过快，学生听不清楚，会失去对学习的兴趣。对于较难的句子，可以多说几遍，让学生进行学习或猜测，或者根据情况进行板书。在英语学习过程中，尤其是词汇与对话教学运用的两种练习形式，一是机械操练，二是意义操练。机械操练是为了让学生掌握新知识，进而巩固所学内容，为意义操练做准备。意义操练的目的是让学生灵活运用所学知识。机械操练环节的时间必须充足，练习次数也必须充足，只有掌握了知识，才有可能去运用知识。在课堂实际教学中，要以学生为主体，学生要有自主探究学习的机会。每一种课型的设计都各不相同，在听说读写方面各有侧重点，作为老师，是一定要把握好的，每个步骤都能循序渐进，各个环节之间的衔接都要过渡自然。在设计教学目标及重难点的时候，要符合学生的实际情况。作为老师，要利用合适的肢体语言，丰富的口语带动学生，让课堂富有激情。
虽然学到了很多东西，受益匪浅，但还远远不够，很多教学中的问题还没解决好。今后要继续努力学习，向他人请教，希望有一天，自己也能在英语教学中游刃有余。
