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双对接模式远程研修体会
这次研修为我们年轻教师提供了很多学习、提高的机会,让我受益匪浅。参加了研修培训,看了专家们的视频,同时和周围的老师相互交流学习,我深刻地感到新课程的实施是前所未有的革命。当然,这也不是对传统教育方式的否定。培训之前只是对新课程理念有一点点的了解,因此,研修刚开始时感觉有些盲然,对于如何实施课程改革还是有点迷惑、徬徨。通过这两天的培训开始真正的了解新课改的实质。
今天的专题是运用多种方法进行识字,在这一专题中我体会到教师的角色很重要;教师如何引导,启发,点拔?教师在平时备课中不但要吃透教材,而且要尽量地搜集,制作与教材有关的知识,教具;又要善于把握学生的心理,使学生能够与老师发生共鸣,紧密相联,和生活、生产密切相关。例如:在视频中周老师教学生认识胡这个字中,就把握住了学生心理特点,直观的给予二胡这一乐器的展示,使学生一目了然。因此,在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物,现象出发,根据学生掌握的情况,创设情境提出问题,激励学生共同参与,发挥想象,积极思维来解决问题。
其次,面对新课程,教师应确定更高层次的教学目标。对于教学课而言,不能只是传授知识,还要体现能力、情感态度与价值观等方面的培养。课堂上要学会关注学生的需要,充分发挥学生主动学习的精神,全面调动学生学习的积极性和主动性。教学中突出学生的感受,引导学生主体参与,乐于探究,勤于动手。在周老师的课上可以看到学生学习的积极性非常高,真正感受到学生的乐学,教师只是在学法上的指导。
在次,对于各位专家一次次磨课,评课,精彩细致的点评,使我们体会到一堂真正的好课是不断打磨,研究,修改在打磨在研究出来的。
这两天远程研修培训,对我来说,进步了很多。我想说的是,自己要更多的进步才行。学习无止境,对于一个老师来讲,自己需要学习的东西会有很多,只有真正掌握了教学真谛的老师才是一个好老师,才是一个深受学生欢迎的老师,也才是一个对学生帮助很大的老师,我相信这是我能够做到的,我的教学生涯还有很长,迎接知识挑战,不懂就学,没有就补,学习是我自身提高政治思想素质、补充更新专业知识的最好途径,我将用终身学习来引领自己的专业成长,成为一名优秀的人民教师。