听课学习体会_听课学习心得体会

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听课学习体会

4月11日,我有幸到广水参加了随州市第四届语文青年教师优质课竞赛，学到了不少东西，也身感自己的教学存在的不足之处，有许多问题有待于今后进一步完善，深感不虚此行。现将听课活动及心得体会，汇报如下：

回顾教师们的优秀课堂，我们可以看到每位老师的特点。有的老师擅长设计各种活动环节提高课堂气氛，有的老师基本功扎实让人眼前一亮，有的老师课堂语言幽默丰富惹人好感，有的老师课堂紧凑主题突出，还有的老师激情饱满不仅令学生陶醉、痴迷，也让听课的教师们连声赞叹，佩服他们能在短短的四十分钟内，不仅完成课堂教学的设计，还配有画面优美的课件教学。我觉得先不论学生的配合与否，光从老师身上我们就能感受到教学的多样和精彩。

1、扎实的基本功游刃于课堂。

随州市外国语小学二年级的柯丽丽老师讲的语文课《搭积木》，在课堂刚开始，柯老师那优美圆润的音色，亲切大方的教态，灵活的教学机智，拉近了学生和教师的距离，容易让学生产生亲切感，更能使学生在老师的引导下，充分动脑、动口、动手、主动积极地参与学习。２、丰富的教学语言激情于课堂。

教学语言的确是一门值得我们潜心研究的艺术，运用得恰到好处的教学语言能把学生引出狭小的课堂，深入人的心灵深处……如广水市马坪镇中心学校程忠菊老师的《乞巧》一课，她的声音时而低沉，时而激昂，时而铿锵有力，让我们感受了古代劳动人民追求幸福的美好愿望，她的语言震撼了大家，使教师、学生、作者的情感产生了共鸣，很多听课老师的都陶醉在她又没得语言中。

3、发挥学生在学生中自主探索的能力。

长岗镇小学何稳老师讲授的《乡下人家》和随州市聚奎门的刘娜老师讲授的《跨越百年的美丽》，整堂课，老师都在引导学生们在学习中 紧紧围绕主题自主学习，主动探究，充分发挥了学生的自主探索能力。

总之，这次外出听课学习，让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足，在以后的教学中，一定要严格要求自己：做到课前认真解读教材，根据本班学生的情况设计出合理的教学流程；课后认真反思，坚持写好教学后记；多看书学习，多做笔记，不断提高自己的文化底蕴和业务水平。争取成为一名有思想、有特色让学生、家长和自己都满意的研究型教师。