安徽省高中教师论文 命好题心得(4)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“音乐教师论文选题心得”。
安徽省合肥市第三十二中学教师论文：命好题心得（4）
作为刚走上工作岗位不就的老师更应该多研究试卷，特别是高考试卷的出题方向。暑假期间我们学习了如何命好题的校本培训，并且每位老师也根据命好题的原则出了一份试卷。下面是我从命好题书本中以及平时的积累中的一点心得体会。
1．测试目标要明确
测试分为2大类型。形成性评价的测试目标是激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，增强自信心，让学生对学习产生兴趣。终结性评价的测试目标是考查学生综合语言运用能力，促进学生综合语言运用能力的全面发展。
2．测试形式和内容要合理
测试应包括听力测试和笔试等形式。听力测试应着重检测学生理解和获取信息的能力，笔试应以具有语境的应用型试题为主。试题应该符合课程标准的目标和要求，不出偏题、怪题、超纲题。问题的用语简明准确，无暗示性，不会使学生误会或产生歧意。问题的正确答案要有定论。有较高的信度、效度。较大型考试和重要考试的命题，要编制不少于两份具有同等效力的试卷，另外还要编写试卷参考答案，制定试卷的评分标准。
3．测试材料的选择要结合课本
材料选择应该与课标要求一致，应该符合学生的文化背景，应该避免偏见，同时材料的选择必须具有真实性和时代气息。
4.听力测试要实用
听力测试主要是考查学生语音辨别、细节转述、归纳判断、细节辨认、细节推理、交际对话、词义猜测以及大意理解能力。听力测试的方式主要有多项选择、完成句子、填图、匹配、听力、绘画等，标准化听力测试的方式是多项选择。
5．阅读理解测试要全面
阅读理解测试主要考查学生细节理解能力、大意理解能力、推断判断能力、词义猜测能力。细节理解包括细节辨认、信息转述、信息概括等。
6写作话题要熟悉
写作能力的测试主要通过任务型读写和命题作文、指导写作等方式进行。
我们在对学生进行随堂测试、期中测试或期末测试时，一定要根据具体学情命好题。命题初稿出炉后，应对命题过程中可能产生的问题进行诊断。对于超标超纲题、超范围题、偏题怪题等进行修正或舍弃，同时注意试题有无知识性错误。
有效评价的方式方法多种多样，命好题是有效评价的方法之一测试的一个环节
