新八德,新体会_新八德心得体会

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新八德，新体会

钟芳玉

“人无德不立，国无德不强”这是中华民族五千年绵延不衰、文明进步的根本，也是当今国家民族强盛、构建和谐社会的基石。作为教育工作者，怎样传承和弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德？怎样贯彻落实党中央提出的文化强国战略和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中的“加强青少年道德教育提高青少年文明素质”有关要求？怎样突出德育为先的工作要求？通过学习新八德之后我们有了新的思考。

听了两天的报告，又观看了光碟实证材料，王起顺，王欢等专家不仅给我们上了一堂生动的法制与道德教育课，还给我们阐述了现代社会最重要的可持续发展的道德方针。专家们针就日常教育教学中如何进行孝亲和法治教育，讲述了道德教育和技能教育的重要性，并从司法理论与实践的视角研究现代青少年成长方向目标、素质培养和道德与法制教育等问题。全面透彻的讲解在会上大感人心，深受启迪和震撼。

通过学习，我对“新八德”的内容有了更清晰的了解，知道了“新八德”是指：立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法和落实《弟子规》，“新八德”的八个方面，将学生成才教育内容和生活范围所应遵循的正确成才之道，进行了较为全面、科学的讲解，意在承接中华传统美德，并赋予了新的内涵，体现了民族生命力的全新价值。同时，“新八德”教育与国家、学校和家庭的教育目标也都是相一致的，“新八德”是“八荣八耻”教育的根基，新八德”符合教育方针和素质教育理论，“新八德”是德治与法治相结合的教育，因此，我认为；我们进行“新八德”教育，是十分有意义的，也是十分必要的。

学习新八德，不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。我们最大的体会就是中华文明最好的给养是国学经典，而八德教育正是将国学经典渗透到教育教学中的有效方式，中华民族的的文化之根正潜移默化地注入到孩子的心中。我打算将“新八德”教育内容正式引用到我的实际教学工作之中。并且进行“新八德”教育时，要求学生要做到的，我首先就应该亲自去践行。因为老师的一言一行都会起到示范、引领的作用。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。因此，我一定要以以身作则力行“新八德”。