我学故我在 知识竞赛心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“两学一做知识竞赛心得”。
我学故我在 知识竞赛总结
为了配合学校岗位大练兵的活动，提高广大教师的知识含量，十月二十三日在五楼会议室召开了知识竞赛。
本次竞赛的目的和意义，主要是让参与的教师认识到21世纪是人才竞争的时代，人才的素质和技能已成为知识经济实现的先决条件。教师要善于通过各种形式继续学习，不断充实，提高和发展自己。通过这次知识竞赛，可以使老师们对所教专业有更深层次的理解，促进学习兴趣，增强老师们的集体荣誉感和凝聚力。
本次知识竞赛的题目创新在于把一些我们学校存在的问题拿到了桌面上讨论的机会，套用欧洲著名数学家的一句名言：我思故我在。之所以这么说，一是积极响应现在学风建设，把教师应以教学为主、以学生为本的观念深入到每个人。二是让广大教师认识到，现在的社会是学习型的社会，我们今后在工作中学习，在学习中工作，学习是伴随我们一生的事情，不能逃避。
这句话可以理解为：因为不不断学习，不断的丰富自己的知识系统，不断的提高自身的素质和修养，所以我能够适应今后的竞争激烈的社会，能够体现自身的价值，能够为学生、为学校、为社会、为国家贡献自己的力量。
此次的知识竞赛为照顾全校教师，是全部教师能参与到其中来，特意在各个专业选取了题目综合在一起，摆脱以往知识竞赛只靠教师的行为规范和法则来作为试题，增加了全体教师的参与性，促进了基础知识的更进一步的巩固，增强了各个学科之间的交流。在答题形式的基础上，我们还增加了描述题，观众题，在竞赛的开始阶段的必答题，基础分大家都得了，抢答时候，大家都紧张起来，会场气氛活跃了起来，判断和描述题开始时，紧张无比，现场气氛再次抬高。穿插观众题增进互动性，然后是一决胜负的：风险题，讲赛场推向高潮。
这样的穿插，使赛场气氛节奏明显，风格独特，本次知识竞赛全校上下大力支持，但也可以看到，由于经验不足，本次知识还有一些不完善的地方，如果细致的考察赛场扩音设备不会出现断续。主持准备也不充分等等
但是只有在不断的完善中，才能找到自己的不足和失误之处，才能提高自己的工作能力，使自己的综合素质得以有明显的提高。我们相信，今后的工作会在这次的知识竞赛为契机不断的发展，今后的工作会完成的更好，为更多的同学服务。
