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做一个能让学生感受到爱的老师 ————听班主任研讨会后的心得体会
4月15日，我听了全国中小学班主任积极心理视角下幸福班级建设研讨会讲座，其中桂老师的讲座让我受益匪浅，感受颇多。使我不仅明白了班主任是什么，更知道了作为班主任应该干什么。也深知要想成为一名优秀的班主任确实是件很不容易的事。因为班主任不仅要有很高的文化素养，还要有巧妙地教育、引导学生的方法和智慧。
作为老师，我们都知道对孩子要有耐心、爱心、恒心、信心等。事实上，真正做到这些的老师又有多少呢？真的是说起来容易做起来难啊！现在的孩子，说句实话根本不缺乏爱，就像今天桂老师所说的，教师不仅要爱学生，而且还要让学生切身感受到教师的爱。这样，学生才会接纳教师，才会接受教师的教育行为。换句话说，“仅有爱还不够，还必须善于爱”。
曾有这样一个调查：有专家从某地区所有学校中随机抽100名教师，问“你爱你的学生吗？”100%的教师回答“爱！”然后，专家再向这100名教师所教学生进行调查：“你们的老师爱你吗？”回答“爱”的学生仅占11%。可见，我们的爱很多学生是感受不到的。那么我们该如何让学生感受我们的爱呢？现在很对老师都在想方设法地做到这一点，如：多招呼学生、多关心学生、多跟学生交流、对跟家长交流、多表扬学生等。
总之，成功的教育一定是爱的教育，深受学生爱戴的老师也必定是能够让学生切身感受到爱的老师。老师的爱能够唤醒一个幼小心灵迅速成长，当我们教师付出真心、真爱、真情时才能唤醒学生的爱，才能让学生亲近你、信赖你，进而愿意走进你的课堂，靠近你的身旁，久而久之也会提高自己的学习目标。因此，老师们，请努力让学生感受到你的爱吧！
