ERP沙盘模拟分销经理运营心得_erp企业沙盘模拟心得

其他心得体会 时间:2020-02-27 19:19:12 收藏本文下载本文
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分销经理运营心得

针对于我们市场营销这个专业,需要进行沙盘模拟实训,学校为此在经管中心建了几个沙盘实训室供学生使用。所以在短短的两周总计五天时间里,我们需要模拟整个公司经营6年的流程,这将是对我们的一种训练、培养。因此,我们所有的人对这次实训都有兴趣,而且都很珍惜这次试训的机会。从开始的陌生,到经过老师耐心的指导,便对一个公司的整体经营情况有了一个大致了解。

在这次是实训中,老师把我们分成六组,每组有五至六个人,在每组中每个人都有各自的职位,而我被分到第八组,总经理是朱亚森;营销总监是陈晓明;直销经理是殷何诗村;分销经理是我;运营总监是张傲杰;客服经理是冯睿。老师说现在我们不是同学关系,而是同事关系,是一个新组建的团队。第一天上午老师是先给我们讲解了沙盘的规则以及一些操作,和熟悉了电脑操作的流程,还特别地给每个组的营销人员进行了简单的培训,老师教我们在做营销策划的时候一定要看好市场的需求、还要作好市场的开拓,尤其要作好整个一年的计划,并简单介绍了些我们在沙盘模拟中应注意的地方(在实际操作过程中我们有失误都是老师提及过的,下文有介绍)。下午,老师为了加强各组组员之间的默契以及合作,我们进行了你比划我猜的游戏,通过游戏体会到了团队合作不是一节课的时间能摸索到的,需要大量时间的积累。之后老师发给每个小组2张A4纸,要求我们利用2张A4纸搭建模型然后安排同学在1.5米外吹气,吹气后模型的最高高度为成绩,我们小组第一考虑到的就是稳定性,要保证不被吹到,学过数学物理的人都知道三角形是最稳定的平面图形,因此我们就将1张A4纸裁成了6条长条,然后对折对折作为我们构思的三角锥的边,然后用另外一张纸搓成小细线捆绑边,之后为了考虑高度,我们在顶上又加了一根边,最后依靠着这个模型我们小组获得了第一。

第二天,在老师的带领下我们进行了教学年的模拟运营,也通过模拟运营了解了大致上的操作过程以及数据填写流程。也了解到了部分规则以及在实际操作中存在的问题以及不足。之后我们就进行了模拟6年的实训操作,期初都是400K的初始基金。开始前我们进行了讨论,最后采取了不建经销商全做分销商的策略,而且由于前期订单数量比较多,不怕抢不到订单,因此我们在广告费、促销费上比其他组少了很多,而且收益也比其他组高点,第一年结束后就我们组是收益的,第二年中我们从第三期开始建了M3的直销部,需要4期,但是在第三年中由于疏忽,有一期没有进行建设,直接点了期结束,没有看到点完期结束后弹出的对话框,以为是无关紧要的信息,导致了已经建了3期的直销部就白建了,浪费了3期的建造费已经脱缓了我们对P4产品的生产,从中失去了很多机会,之前第二年的时候我们也犯了一个较大的失误,在第一期的时候没有转移营销经费,后来只能紧急申请营销经费,在这里浪费了20K。我们一直稳扎稳打,只是在第五年和第六年加高了广告投入,但是由于其他组融资后实力也非凡,我们并没有拿到订单,还好之前存在了不少优势,最后领先老师获得了第一名,最后盈利690K。

我们这次的心态很好,胜不骄败不馁、坚忍不拔,这保证了我们的财务处于一种最佳状态。资金的过多剩余则说明资金没有运转,没有得到最充分的利用,资金不够用时将会出现大量的贴现,导致综合费用的上升而影响权益,摆脱财务困境跳出这个漩涡又非常困难并且需要时间,而时间价值与机会成本又是一个“企业”发展最不可估量的损失。所以每制定一套方案必须综合考虑各方面的因素,我们财务常感觉到钱不够用。要想有钱必须多卖出产品,要多卖出产品就要多上生产线、多上原料,要多上生产线多上原料又必须有钱,所以它就是这样的一个环形结构,要扩大这个环关键就要看从哪儿打开这个环而又不至于使整个环碎裂。

通过本次的实训我对ERP企业资源计划系统有了一个更深刻的认识和了解。我体验了一个制造型企业管理者的工作本职,对于企业运营环节更加了解,对实际工作起到了引导作用。我深刻的体会到生产制造企业的运作流程。营销,生产,采购,财务,环环相扣,息息相关。任何一步都不能出差错。熟悉了各个模块的过程。生产部分的计划根据市场订单,与生产能力相平衡,主要还是搞有限生产能力平衡。主生产计划排定后进行物料需求计划的计算,接着采购原料。还要时刻计算资金的流动。

从这整个过程中我汲取了很多经验,我将会继续认真的学习,以使自己以后能够在真正的企业经营中立于不败之地。总的来说,工作既是程序性十分强的,而又可以从中发现很多乐趣的。通过这次实训,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离而且还让我对不论是策略的制定,还是信誉的建立,或者是其他各种相关的计算以及团队的合作等方面都有了更具体更深刻的了解.实训虽然只进行了两天,但我仿佛真实地经历了六年的企业运行。实训是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走近社会奠定了结实的基础。

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