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2014年5月18日下午,来自xx修学院的沈xx老师为我们讲授了《提高园所教育质量 支持幼儿主动学习》的专题讲座。
沈主任的讲座语速快,信息量大。她想在有限的时间内给我们介绍更多的经验。这是我听她讲座的最深感受。
讲座的关键词是“教育质量”和“主动学习”。关注受教育者的“发展”,提高幼儿园教育质量的关键以提高班级质量为基本点、以提高教师行为和师幼互动质量为核心、以提高物质环境为重点。沈主任结合大量实例进行了论述。
讲座中还结合园长工作实际,从提升管理质量入手作了详细的剖析:园长要在管理中提升专业精神,丰富专业知识、提高专业和自我发展的能力。讲座中还提出:园长在做好管理的同时还要成为引领者。园长不仅是一项职位,更是一种专业,园长应遵循这一职位所赋予的专业要求和规范。
对于主动学习,沈主任从班级活动入手,在区角“休闲吧” 中孩子们的自主学习介绍。又对一日生活组织与安排中如何创设安全、温馨有序的环境结合实例进行讲解。一个个鲜活的案例将环境创设的权利真正还给了幼儿,孩子成立环境的主人。使我们真正认识到孩子的学习方式。特别是“谁为谁服务”的问题,是我感触很深。