世界文明史的课堂体会（定稿）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“作业世界文明史心得”。
世界文明史的课堂体会
通过对世界文明史一个学期的听课学习，对世界的发展史有了更深刻的了解。通过学习增长率自己的见识，了解了从人类起源开始的世界发展史。总结一学期的内容，将自己印象深刻的写下来。人类起源于类人猿，古代的类人猿最初成群地生活在热带和亚热带森林中，后来一部分古猿为寻找食物下到地面活动，逐渐学会用两脚直立行走,前肢则解放出来,并能使用石块或木棒等工具，最后终于发展到用手制造工具。与此同时，在体质上，包括大脑都得到相应的发展，出现了人类的各种特征。
古印度是人类文明的发源地之一，古代印度在文学、哲学和自然科学等方面对人类文明作出了独创性的贡献。最显著的特征是其宗教性。起源于印度的佛教对中国的影响很大，到现在中国仍有很多人信仰佛教。古印度公元前3000年前有了文字，象形符号与音符符号并存，在此基础上形成了梵文，文字的产生缩小了时间与空间的距离。
讲到古希腊的时候我们会想到奥运会就起源于此，奥运会的起源与古希腊共和国的社会情况有着密切的关系，城邦之间战争不断，为了应付战争，各城邦都积极训练士兵。斯巴达城邦儿童从7岁起就由国家抚养，并从事体育、军事训练，过着军事生活。战争需要士兵，士兵需要强壮身体，而体育是培养能征善战士兵的有力手段。战争促进了希腊共和国体育运动的开展，古奥运会的比赛项目也带有明显的军事烙印。
谈到世界文明史，就会有三大宗教的讲述，基督教、伊斯兰教与佛教是世界的三大宗教。佛教就是佛让人们止恶扬善、自净其意的教法、是佛陀的教育。伊斯兰是阿拉伯语音译，原意为“顺从”、“和平”，指顺从和信仰宇宙独一的最高主宰安拉及其意志，以求得两世的和平与安宁。基督教信仰圣父、圣子、圣神三而一的上帝，基督教认为上帝创造了宇宙（时间和空间）万物，包括人类的始祖，罪，基督救赎，灵魂与永生，众生平等．没有谁的地位高于谁,。
这一学期的学习让我对世界文明史方面的知识有了了解，在以后的生活工作中相信会有很大的帮助，
