对人教版英语教材使用的体会和心得 2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“英语教材使用体会”。
对人教版英语教材使用的体会和心得
在国家加强对教师队伍的建设下，为使教师们的教学质量和水平提高，加强教室们在教学上经验的交流和学习，我参加了这次举办的国培计划，在这次培训中，我感触非常的深。首先，在新的教材下，更加注重了素质教育，体现了语言学习将是以后的一个重大课题；然后是人教版教材的设计和安排更加注重了整体性，使学生们在学习英语过程中更加实现循序渐进以及可持续性；最后，在人教版教材中体现了人性化，教材面向全体学生，更加关注了学生的个体差异，难易适当，可以促使学生们能往更高一层次的追求。
一.学生们缺乏自主学习能力
学生们从一刚进学校才逐渐接触英语，以及基本上没有正规的学习英语甚至连一点点简单的英语都没有接触过，学生们要想把一门从来没有接触过的语言学习好，自主学习英语也确实不是一件容易的事情。在这次国培的培训中，在班级论坛中，我也和许多学校的老师有过交流和讨论，我觉得要想让学生学好英语，提高英语成绩，应该要先培养他们的兴趣和积极性，树立他们的自信心，让他们觉得学习英语是一件非常快乐的事情，乐于去学习。单词就好比建房的砖和瓦，是基石。所以，我认为要想让学生在以后学习英语能打好基础，要教会他们音标，教会他们用音标去记单词，用联想法、对比法以及前缀后缀的方法去记单词，去学习英语，去学好句型句式，掌握好基本的遣词造句，从而在接下来的英语学习中能占据主动，自动自主地去学习，促使学生们提高学习成绩，使英语这门重要的语言发挥重大优势。
二、教师角色的转变
俗话说：“授人以鱼，不如授之以鱼”教师在这过程中将会面临着角色转变的过程，从以前面对着的学生是教他们如何去学习，如何去学好英语，如何去解答题目；而现在面对的是学习缺乏韧劲，没有自主学习能力。因此作为老师，我想与其教学生做题目，给他们答案，还不如教会他们解题的方法和技巧。在教学的过程中，教师应该不能像以前一堂课四十五分钟，老师一直在课堂上讲，学生一直在听，我觉得这样不会有效果。在英语课堂上，教师可以利用多媒体教学，可以利用投影仪，可以制作一些小卡片，学生们可以模拟情景对话，提高英语的口语能力，而且还能活跃课堂气氛，制造出一个非常生动、有趣的学习环境，让学生们投入到其中来，体会到学习英语的乐趣。
三、英语在日常交际中的运用
在新的课标要求下，学生应该能具备在日常生活中的交流能力，包括能用英语跟人简单的沟通能力，但实际情况却是很大一部分同学学的是哑巴英语，他们能写、会做题目，基础知识掌握的还不错，但是由于平时说的太少，导致学生们交流起来非常吃力。因此，教师在教学过程中要充分注重听、说、读、写全面发展，不管是在课堂上还是在课下，尽量多的要求学生们用英语去交流，提高她们的口语以及听力是一项长期坚持不懈的过程。
根据《英语课程标准》结合教材的编排和设计和内容上的特征，我主要从以下几点谈谈人教版教材的优点和缺点。
1、课程设计更加趋于新颖和人性化，更加有利于学生的学习兴趣，符合课程设计标准的要求。
2、内容充实，有利于学生听、说、读、写全面发展的能力。
3、学生对人教版教材的适应速度慢，缺乏有效的学习方法，教学设施及教学资源的短缺，缺乏专业对口的资深教师队伍。
教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。教育教学看似一件容易的事情，在新的人教版英语教材中，在新的课程标准要求下，要真正落到实处，帮助学生提高英语成绩，学好英语这门语言却是一项任重道远的任务。希望在这次国培中能提高自己的专业技能的同时，也能让自己的师德品质得到提高，尽心尽力地教好每一位学生。
