5月19号有徒弟汇报课心得体会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“徒弟汇报课总结”。
徒弟汇报课心得体会
在2011年10月14日我校语文组组织了新教师汇报课，听了两位老师的课，感触颇多。新教师的热情都很高，经过一年的努力，都有不同程度的进步，驾驭课堂的能力也在不断的提高，基本上对于生本教学的模式都能会应用，学生到台前都能做到落落大方，能有条理的说出自己的方法和思路。但我想需要我们努力的地方还很多：
听了朱秋丽教师的汇报课，感觉朱教师进行了精心的准备，无论是课前导入还是课堂教学设计，都考虑了学生的已有水平，可能做到的程度，课堂效果比较好，但感觉在教材的挖掘深度上还有欠缺，这不仅是朱教师，包括自己在内，也存在着这样的问题，年轻教师没有教过一轮，对于语文的整个知识体系的把握还不够准确，导致对课堂环节的上下联系很陌生，不清楚往上这部分知识要掌握到什么程度，我们应该找一套完整的初中教材，系统的钻研学习一下，对知识能做到整体的把握。
听了马瑞雪老师讲的课让我们所有听课的老师眼前猛然一亮，她干练的语言、扎实的教学基本功和与学生融洽相处的氛围都让我受益匪浅。马老师在讲梁衡的《夏感》这篇文章的时候，夏天已经过去了，现在已是秋季，上课有些难度，但是马老师运用课件展示使整堂课的思路都很创新，都注重学生的朗读指导，让学生在读中体会作者的思想感情。打破了一般的教学顺序，思路及其独创，让人耳目一新。马老师的成功之处在于对教材的深刻挖掘。所以，不管什么难讲的课文，只要下了一番功夫挖掘课文，照样可以让课堂生辉。
听了这两节课觉得我们的学生真是太棒了。发出这样的感叹的不光是我本人，而是我校的所有听课教师。“我们让学生读课文，学生读的并不好，我们问学生读完这段课文你有什么感受？你就带着这样的感受再读一遍，学生马上就读的不一样了，感情一下就上去了，你们的学生太棒了”。是的，我们的学生太棒了，你想让他们说什么，他们就能说出什么。你想让他们读到什么程度，他们就能读到什么程度。同样如果我们给他们机会去研究，去创造，他们一定不会让我们失望的。这一次的听课学习，我发现我校语文教学水平是越来越高，特别是年轻教师已经是出类拔萃了，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。
马
莉
2011年10月
