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平凉市科技创新现场研讨会
静宁县城关初级中学 张亚亚
2015年10月10日--11日，我有幸参加由平凉市教科所、平凉市教育学会主办的平凉市中小学科技创新现场研讨会及培训会，我感到非常的荣幸和自豪。
改革开放30多年以来，科技创新一直是经济发展的基石，唯有科技创新，国家才能富强。同时创新是人的潜能开发的本质要求，是教育改革的根本任务，是民族复兴的战略前提。少年强则国强，青少年创新思维的培养就显得非常重要，因此，我对这次培训非常的期待。
义务教育阶段是人生教育的重要阶段，基础教育培养创新人才的主要途径有，主要培养综合性创新素质，专门培养创新思维与技能，产生创新性产品、作品和设计，中学与大学衔接，包括目标衔接，课程与教育教学衔接，将来有可能发展到小学、中学、大学的三连衔接。学校文化创新，培养综合性创新素质。主要包括创新意识、创新情意、创新思维、创新个性和创新品德。
我觉得创新应该做到创新性创意、创造、创作活动
1、创意：主要通过想象等创新活动，产生创新性设计、动漫等成果。
2、创作：主要通过文学艺术创作活动，如绘画、书法、散文、诗歌、音乐舞蹈等。
3、创造：主要通过科技发明活动，产生创新性产品并产生经济效益。同时我产生了以下思考：
1、应抓紧提高学校科技创新教育的认识。创造是一种资源，创造是一种文化，创新教育对教育而言，对学生而言都非常重要。
多组织学生参加各种科技创新方面的活动与比赛。
2、最好有专门人员专门教师负责学校的科技创新方面的工作。
3、每一位老师都要有对学生开展创新思想的启蒙教育，并落实到每一节课上。
4、最好让每一位学生能够参观中国流动科技馆，同时安排专门人员对其进行讲解。
创新不只是一句口号，也不是一种形式。对我们中小学阶段而言，创新的成果不追求多大，但创新的种子一定要从小种下，创新的幼苗一定要精心呵护，日后才可开出创新之花，结出创新之果。
2015-10-9 张亚亚
