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学校“青蓝工程”培训心得
本着从青年教师的实际出发，结合青年教师的特点，优势和承受能力，为了促进我们的成长，适应教育教学的需要，提高教学效果和尽快进入成熟期，学校举行了青年教师拜师结对“青蓝工程”培训活动。活动开展之后我马上采取了行动，听师傅马老师的课。因为我在初一，马老师在初三，听课之后我觉得受益匪浅。具体情况如下：
首先，必须要有对教材的充分理解。理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有知道上什么，怎么上，什么是重点、难点才能上好课。要作好足够的课前准备。课前准备包括备课、备学生、备教材。作好充分、足够的准备教师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。
其次，必须要对所教的学生有一定的了解。我们学校是初级中学，教学面对的是初中生，这个时期的学生比较被动，上课的时候需要调动他们的主动性；需要活跃的教学气氛，但是一旦活跃又很难控制场面。这都需要安排恰当，根据学生的特点入手，既保证上课的正常秩序又不会使课堂变的古板枯燥。
再次，必须要改变旧的教学模式，数学课不同于其他科目，更需要学生与教师的自主互动，使课堂活跃起来。这点也是比较难做到的。一是学生在对基础知识的掌握存在差异，所以对新知识的理解和接受程度也就不一样，如果用单一的教学方法就会是课堂变的枯燥无味。
总得来说，通过听马老师的课，丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来很大的帮助。听课是教师的必修课，以人为镜,才能够体察自己的优点和缺点。通过听课学习别人的长处,通过听课,反思自己,才能不断进步，这也是教师成长的一条捷径。今后我将通过这条捷径获得更多的教学经验，来帮助我更好地完成教学工作。
