安阳高效课堂学习体会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高效课堂学习心得体会”。
高效课堂学习体会-学习心得体会
经区教育局组织，2011年11月7日——12日教研室组织小学校长提高班的的学员到河南安阳课改学校参观、学习、听课活动，主题是：“如何构建高效课堂”，我们听取相关学校的几节高质量的公开课，进一步阐释了高课堂的含义，特别强调要立足于自身实际，来构建高效课堂；我认为这次活动给我们明确了努力的方向，给高效课堂的构建带来了活力。
通过此次参观、学习活动，让我增长了见识，开阔了眼界，同时也认识推进课堂改革、创建高效课堂已势在必行。
安阳小学的课堂教学模式打破传统教学模式，我觉得他们是把学生培训成了一个个优秀的“小老师”！他们把学生的手、口、脑解放出来，让他们自由展示自己的学习成果。走进安阳小学每一个课堂，令人无法相信，那就是课堂，全班分成几个小组，每节课前，课代表把教学任务分配给每个组的组长，展示时“台上”学生或表演、或辩论、或讲解，全班学生围成一团，看着很乱，其实徒弟都是主动跟着师傅走动的，目的让全班学生都参与了学习的过程，主动学习远多于接受性学习，学生通过阅读材料、小组讨论、同学讲解。老师点拨等环节，解决学习中遇到的问题，并通过大量板演等方式，这种教学模式，使课堂充满了活动，不断生成许多精彩的东西，师生的思维通过不断的碰幢，产生智慧的火花。
通过这次参观学习，我的收获如下：
首先，改革无论用哪种模式其目的是让学生“动”起来（学到新知，获得成功的体验），从而才能提高学生各方面能力，培养全面发展合格的社会主义接班人！对于“安阳”模式，不能急于求成，要有一个过程，把安阳模式渐进式地、有选择地同化到我的教学中来。在课堂模式的改革中，我们同样需要“变”，没有人能给我们提供现成的教学模式，我们要根据不同的学生，不同的教学内容，不同的教学时段，设计导学案，结合我们学校的实际情况，有机有效的溶入到我们的课改中去。
其次、倡导个性化教学，学生才有发展空间。一个教师只有张扬个性化教学，才能感染学生，使学生产生情感的共鸣！这次作课的教师都认识到这一点，并在课上努力去实施和落实！第三、注重学习指导，让学生游刃有余。提倡“自主学习，自主发展“，让学生成为学习的真正主人！安阳小学每一位教师都体现了这一观点，都能树立以学生为中心的教学理念，根据课的内容和特点，在教法上进行了创新，同时还采用了一些新颖的教学方法，去激发学生，使他们产生浓厚的求知欲，而且效果很好！
最后、营造轻松的课堂气氛。每次课上，每一位教师都展示了自己的人格魅力，教学机智和教师激情，时刻感染学生和听课教师，丰富生动的语言熏陶着每一位学生，教师富有感情的语言，将同学带入学习中！
通过这次听课，以人为镜，我发现自身的长处和不足。我庆幸步入了课改的行列，周围有很多优秀的教师，那么我们就要多实践、多反思、多学习，才能更快的完善自己。不足的方面太多了，自我的素质还要进一步提高，在今后的教学管理工作中，要吸取他人的长处，尽可能的完善自己的教育管理艺术，为教育事业贡献自己的力量，为构造区高效课堂奉献更大的努力。
