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创业学学习心得
很高兴也很有幸这学期有赵延忱老师关于创业的课程，赵老师讲课激情澎湃、情真意切，课后解答亲切和蔼。几周的课程后，完全颠覆了我们对创业的最初想法，同时也鼓舞了大学生创业，激发了我们创业的热情，为我们的创业之路指明了方向。
赵延忱老师认为创业是有规律可循的，《民富论》在美国与读者的见面证明了“是古老的东方智慧发现了创业规律”，同时打破了创业学的三个根本性局限：
1）从未提出和确定创业学独立的研究对象。
2）始终未能区别创造企业与管理企业的不同。
3）与创业相关联的内容是以融资为中心的猜想。
赵延忱老师同时也解决了大部分创业者的创业误区：
1）创业实践的问题
我们总会给创业不成功找很多原因，其中没有能力和没有实践经验是两大主要的原因。赵老师认为这两个因素是创业的基本矛盾，而实践是解决矛盾的唯一选择，“从小做起是最重要的”，要做没有实践能力，不做永远没有实践的能力。
2）资金与项目
大部分创业者在创业初期都会在融资和项目选择问题上纠结，而赵老师认为：“等有了钱再创业，那就一辈子不要创业”，“找钱要比赚钱困难得多”，融资的唯一途径是创造出项目优势，把项目做到一定程度并证明其核心优势，创造、寻找、测试、培养和确定项目优势花费的时间要少。
3）核心人物
创业者都会比较注重团队的建设，认为团队的凝聚力和团队的价值共识对于创业成功是很重要的。赵老师则认为：
核心人物是成败的决定因素。没有它多少人都没用！拥有它又绝对不是人多
就能办到的。团队，只能是核心人物功能的延伸。而延伸的核心是“业”，团队，只能是随“业”的发生而发生，随“业”的成长而成长的自然现象。什么时候用人、用什么人都是由“业”决定的。
学习创业课程后，我们认识到首先要有创业的准备与创业的精神，有好的项目就着手开始创业，创业过程中也许会遇到各种问题，但是有锻炼才能有成长，只说不做永远不会具有创业的能力与创业实践。
