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学习《大学人文教程》心得体会
【2010102109】
《大学人文教程》的教学目的就是让每一个学生的品性达到博雅的高度。《人文教程》之所以重要是因为：是给学生的心灵进行了洗礼。一方面表现在：此门课程重在传达人类至高的心灵境界，比如，人文精神、博雅、自由、民主、平等等等。另一方面是在教师的悉心教导下和教师言行举止的感染下下。让我看到了中国的现实社会虽然在阳光的照耀下生机勃勃，但仍然依然存在着黑暗的阴霾，比如：贪污腐败、强拆迁、食品不安全等等。但是在面对种种的不公平，我相信大多数人和以前的我一样，都怀揣着一颗“事不关己，高高挂起”的心。但是我们换角度想一想，今天似乎黑暗的阴霾离我们很远，或许明天你的住所就被夷为平地，你将在街头流浪，面对着他人的漠不关心，甚至是幸灾乐祸的眼神时，你会怎么想？怎么做呢？你是否还依然对此不动于衷呢？绝对不会。的确，《大学人文教程》改变了我许多想法和做法，使我上树立了一颗防患于未然的心，颗怜悯的心，怜悯哪些在黑暗阴霾里苦苦挣扎的贫苦大众，也怜悯自己生活在这水深火热的时代；使我找回了个性，丢弃了追从；使我敢于用自己的言行争取自由和民主，哪怕是因此而被冷眼相对、他人的议论、甚至是留血我也不怕。因为我知道只有通过自己努力和争取才能得到自己所争取的。我想，要驱除大地上的阴霾是每个人的奋斗目标，而且一定会梦想成真的，但是需要时间，甚至是经过流血牺牲，那时温暖的阳光将铺洒大地，万物复苏、春暖花开。
通过《大学人文教程》的学习，我的心灵受到了洗礼，并受益匪浅，甚至是我人生的转折点。
