教师在效能建设学习心得体会_效能建设学习心得体会

学习培训心得体会 时间:2020-02-29 02:43:28 收藏本文下载本文
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加强效能建设学习心得体会

转变干部作风,加强行政效能是全社会各部门、各行业正在搞得轰轰烈烈的政治业务学习。本人自始至终认真参加此次在学校具体指导下的效能建设学习。在这次学习中,我深刻领悟到了效能建设学习的精神实质,受到了很大的鼓舞,也深深认识到学习对自身建设和工作的重要意义。本次学习围绕着以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持落实科学发展观,努力提高个人的思想素质,努力建设一支高素质的教师队伍并使自己成为其中的一员。我认为转变干部作风,加强行政效能是十分有必要的。第一,随着时代的发展,人们的思想观念有待改善,特别是干部职工。作为人民群众的利益的代表,更应该加强思想、信念的不断提升,认识落后必然导致行动的滞后,认识的僵化必然导致事业的倒退。今天代表人民根本利益的中国共产党的英明决策,都有及其重要的现实意义和指导意义。没有想干好的动机,就没有好好干的动力。和谐社会的建设需要那些会想不乱想;敢说不空说;能干不蛮干;会说还会做的新型人才。思想认识不到位,就无从去谈“学习”、“服务”。第二,受经济大潮的冲击,教师队伍的一小部分人思想腐化堕落愈演愈烈,如果不及时纠正,会成为人民的罪人。教师队伍有一部分“蛀虫”,思想放松,拖拉懒散,只想捞银子,或者参加一些违法乱纪的活动,把教师队伍的形象完全糟蹋,嘴上一套,行的是另一套。严重损害损害了人民的根本利益。加大力度集中整顿教育,抓典型,消后患,像效能建设这样的学习很有必要。第三,作为社会主义事业的一部分——教育事业是人类文

明发展、传承的主渠道。一些优秀的文化遗产要得以继承,中国历史的 屈辱与光荣都是后人不可丢弃的法宝。我们要学习先辈留下的先进理论,这对我们没一位教育工作者都是具有重要的导向作用,好思想、高境界、稳心态。邓小平同志的先进的社会发展观和实践观更是我们能站好讲台、站稳讲台的航标。搞教育就像邓小平同志当年搞经济那样,以全新的头脑去改革教育、改革课堂、发展学生素质、造就新型人才,为开创教育事业新局面奠基。所以,我认为在当前的复杂形势的激烈碰撞下,组织全体干部职工进行集中学习、检查剖析、对症问医很有必要。在这次大学习的过程中使我在各方面都得到充实和完善。

(一)在理论与实践的结合中坚持与时俱进。与时俱进是推进党的事业的必然要求。坚持与时俱进,必须发挥积极性、主动性、和创造性,大力推进工作创新。创造性地开展工作,能否与时俱进,既有能不能认清形势发展、会不会把握时代特点的问题,也有主观上愿不愿、敢不敢按照客观规律和时代要求办事的问题。作为人民教师,一是树立为人民服务的观念,教育是人民的教育,教育要对学生负责,对家长负责,对社会负责。这也是能否处理好自身利益与人民利益的出发点和归宿;二是克服私心杂念,在教育教学工作中不要被私利所左右,瞻前顾后、畏首畏尾,而应大胆改革,锐意进取,勇于创新,乐于奉献;三是解放思想,勇于把自己推进改革的洪流中去搏击。更主要的是不断完善自己、丰富自己,具备前瞻思维,精良业务。以“三个代表”为指导,学习理论,在实践中大胆运用理论,将理论与实践很好的结合起来。

(二)在学习中总结,在总结中提高效能建 设学习要求全方位、多层次、多角度地在全体机关干部中展开大学习、大讨论、大交流、大洗脑,各种理论文献、政治纲要、中央决策、上级指示、文件等都是学习的内容。读全文,领精神,作笔录,写感悟。以学习改造主观世界,以学习抵制消极思想,拜金主义、享乐主义、极端个人主义的诱惑,使自己从形而上学的桎梏中解放出来。教育教学工作本身就是一种塑造人的事情,也是一种周期性较长的长效工程,如果急功近利、急于求成,缺乏组织,缺乏大局观念,是难以达到教育人的目的。教育方法的探索更是关键。以人为本,重学生实际,以学生为中心。凸显个性,发展学生综合素质才是现代教育观的基本理念,如果以自我为中心,只管传授、运输知识,不注意途径方法的选择,会事倍功半。

(三)积极进取,顾大局,识大体我们应努力按照上级的要求,高标准要求自己,引入竞争机制,树立竞争意识,不但要自己思想过硬,品行端正,业务水平高,乐于敬业,端正态度,明确责任,勇创佳绩,还应想方设法投入到学校集体的建设中,增添自己的一分力量,为校增光、添彩。自觉维护学校利益,遵守规章制度,服从调配安排,舍小家顾大家,洁身自好,吃苦在前,享乐在后,甘为人梯,爱生如子。认清形势,与时俱进,树一代良师典范,锻造师之精英,誓为人民教育事业奋斗终生。

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