帮带培学习心得_帮带教师学习心得

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“帮带培”学习心得

通过学校组织的“帮带培”的学习，李老师对我的教学进行了指导，在这里我来谈一下自己的收获。

作为一名年轻的英语教师来说，我觉得李老师从新课的导入直到全课的小结，一节课的基本环节是把握的非常好的。李老师能顺利地完成教学目标，也抓住了教学的重难点。李老师指导我的导入部分要非常精彩的，能充分利用warm-up的活动来引入新课，能引起学生的兴趣，让学生怀着愉悦的心情进入学习。然后李老师又指导我利用Review复习旧知并由此引出新课的学习，在这里她指导我充分利用课件进行教学，并表扬我课件制作的好, 所以我要坚持做好每节课的课件，为学生创设一个良好的学习氛围。在新课的学习上，李老师指导我要注重培养学生的表达能力，多让学生发表自己的意见，充分体现了以学生为主教师为辅的教学理念。

李老师指导我进行小组合作时,首先要以幻灯片的形式出示小组合作学习的要求，学生进行小组合作时，要相互讨论，得出最终结果，由组长汇报。让学生自己归纳出来，效果好。

在练习的环节，习题先是以第一题巩固练习；再者以第二题拓展练习让学生思考，进一步发展学生的思维与空间观念；最后一题，为下节课做铺垫，体现了知识间的联系性。李老师指导我们练习的设计要有梯度,要充分考虑到不同学生的需求,如:英语学习能力强的学生可以自己创编对话或写一篇小作文;程度一般的学生,可以表演对话;程度较差的学生只要求能听懂会读对话。