zt班主任培训心得《智慧共幸福一色》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班主任培训班学习心得”。
智慧共幸福一色
——班主任培训心得体会
10月22、23日，周末两天，学校安排我们今年初任班主任的4位老师参加了在永川举办的全国班主任培训。我和其中两名老师都是今年刚刚加入一线战斗的新老师，对此感到十分的荣幸。本次“班主任培训”的主题是“全国中小学班主任核心能力提升高峰论坛”，两天培训，共分四场讲座，分别是：10月22日上午，王剑平老师的主题报告《小视频，大教育——探索教育新途径》；10月22日下午，广东省中山纪念中学英语高级教师黄建军老师的专题讲座《班会新思路：素材型班会课》；10月23日上午，北京第一实验小学特级教师甄珍老师的专题报告《做现代班主任从班级文化建设开始》；以及上海市特级教师杨敏毅教授的主题报告《做智慧幸福的教师》。从报告的主题介绍我们就可以看出几位老师都是全国各地资深的班主任，有着丰富的班级管理经验和丰富的与学生的交流经验。
我们一大清早从床上爬起来赶到永川，一开始，都是抱着“打酱油、混时间”的心态去听讲座的，因为据说“教委”是考虑到很多老师需要继续教育“挣学分”才专门开设这场讲座的。我们来到听课地点，进入会场，拿到人手一册的《“高峰论坛”永川中学日程安排表》，瞬间感觉好像有点儿高大上啊，于是决心好好听课，做个安安静静的好学生。喜出望外的是，几位老师不愧是国家级优秀教师，他们的教育教学管理经验是需要我一辈子去学习膜拜的。22日上午的王老师给我的最大的冲击是他十几年来积累了5000多个教学管理视频，而我目前还没有一个成文的素材；下午的黄老师则通过具体的实例引导我们学会怎么上好一节班会课，特别是素材型班会课，真的是受益匪浅。而23日上午这个甄珍老师特别优秀，有着全国优秀班主任、模范教师头衔，还曾是29届北京奥运会火炬手，但她的内容太过理论，不免有些失望；下午上海市特级教师杨老师的报告，则别具一格，走下台来，贴近听众，互动不少，几个典型案例和游戏更是充满了“智慧与幸福”。几位老师都是一路风尘仆仆，专门从全国各地赶到永川，专门为我们讲座的，他们“不辞辛苦，授人玫瑰”的名师风范一览无余，他们的责任意识和担当教育使命的主人翁精神令人钦佩。
“智慧与幸福”，这正是杨老师临时起意更改主题报告名称的关键词。唯有她的这一场报告，没有就班主任工作谈班主任的修炼，而是从教师个人修养的高度，讲述了怎样做一个“智慧与幸福”并包的特别的人——即教师，并融入到具体的班主任工作和班级管理的智慧中去。余音绕梁，三日不绝。为什么？因为，一开始我进入会场由于中午没来得及休息打盹了，一觉醒来大约十多分钟过去了，正听到杨教授讲到“如果在自己的课堂上发现有同学不听讲睡着了或者玩其他的，我会首先检讨自己是不是把课上死了，没有引起学生的兴趣，然后会立刻采取策略，积极的改变课堂氛围，用自己的精彩去找回失去兴趣的听众。就像现在，你们当中有人一定是因为连续听讲座，中午时间又不够休息，所以下午再听讲座就会犯累犯困，适当的眯一会儿也无可厚非，我在台上其实是看得清清楚楚的……”瞬间我就被这样的话语给惊醒了！后面，杨教授果真用自己的实际行动感染了我们，改变了现场的氛围。她后面精心设计的每一个小游戏和小故事都很有嚼味，有的甚至来自她自己的真实生活经历。
77年春，她面临着知识分子“上山下乡”接受贫下中农再教育，年轻的城市姑娘总是有些不情愿的，幸运的是当老师的母亲给自己安排到了一所当地偏远的学校。那个年头，在学校工作也不过是混日子而已。她迷上了一位男同事抽烟吐的烟圈圈，很想去学那个吐烟圈，注意不是想抽烟。于是，叫上一群人一起所在一个小屋子里学习吐烟圈，结果被校长当场逮住了，但是校长是宽容的，没有对这样一件在当时完全可以“上纲上线”到“小资产阶级情调”等人民对立面的可能变成事实。这才使得她同年9月，全国恢复高考后可以报考大学，改变人生。她的讲述是非常的朴实的，那真真切切的话语中无不透露着对那位校长的感恩之情。这样一件不光彩的事情，其实埋藏在她的内心很多年。这件事让她学会了宽容，学会了感恩，学会了在以后的教师生涯中只就事论事，绝不随便放大，上纲上线地去扼杀每一个孩子的无限可能。人生的幸福是什么呢？其实莫过于此。
她后面又讲了一个关于选择排序最喜欢的酒杯的小游戏或者说是小故事，6个酒杯就像是6个孩子，在我们的心中会有多少种排列呢？理论上就应该是720中，是6的阶乘。而我们往往却只能看到其中的几个排序，甚至可能会认定只有一种排序。这是一种多么的狭隘呢？每一个孩子其实都有其优秀的一面，我们要善于去发现他们的优点，这样每一个孩子就都有可能在自己的心目中排第一的位置。这样我们的心胸才不至于狭隘到“无知”。人生的智慧是什么呢？其实，也莫过于此！
另外，王老师的小视频也是一件累心的活儿，更是一种身边琐屑的发现教育，一切生活中可以给予我们教育启发的小东西小事件，在他的手里都变做了一个个不短不长的小视频。留心处处皆学问，教育即生活，生活即教育。黄老师的“素材型情景班会”和甄珍老师的“班级文化建设”，则更带有些人为的刻意色彩，当然这并没有什么问题，我们精心准备的每一次主题班会，为了达到目的，其实都是非常刻意的。若不刻意，又如何体现出我们的用心呢？
说了这么多，那么我们究竟该怎么做呢？其实，我们都已经知道该怎么做了，只是需要时间，需要支持，需要勇气……好吧，为了我们的教育不再是一潭死水，为了我们的排序不再是唯一的标准，我将义无反顾、无怨无悔、有商有量地去爱我的学生们！
周通
于2016年10月31日星期一
