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小学语文培训心得体会
赵逯庄小学 张俊霞
暑假期间，我有幸参加了为期三天的小学语文培训，贾志敏老师朴实、真诚、以生为本的教学风格深深地留在了我的脑海中。
此次培训，贾老师让我知道了什么是真语文？语文课要怎么上？语文课就是老师在课堂上借用课本做例子，教会学生说话、写话。语文课要做好四件事：培养学学习语文的兴趣；培养学生良好的学习习惯；要教给学生有用的知识；要提高学生的语文素养。培训中，贾老师重点就阅读教学进行了讲解，并以《小壁虎借尾巴》为例，交给我们如何设计问题，让我感受到了真语文的魅力。
培训中，贾老师通过执教《推敲》一课，解读了什么是真语文？语文课要怎么上？贾老师对课的导入真是出其不意，他由汉字导入，引出夏衍的故事，期间还渗透了礼仪教育。问题的提出也紧扣课题，这点让我感受最深。直到那一刻，我才知道如何有效地设计问题。贾老师的这堂课，只用一支粉笔、一块黑板，却能让学生在老师的谆谆教导及严格要求下提高朗读水平，这让我充分感受到了贾老师深厚的教学功力以及真正以生为本的朴实课堂教学。贾老师说：“语文课的每一句话都是语文。”他的确做到了，开始时用语文的方法导入，整个教学过程也都离不开听、说、读、写的训练：他让学生读最后一小节，说说什么事推敲？读第六小节，说说这里为什么用“斟酌”而不用“推敲”？最后让学生把课文变成故事讲，贾老师的可无处不在训练，在训练的过程中，始终指导学生用语文的方法说，不要用问答式解决。贾老师的课还告诉我一节好课要真实、扎实、朴实，要严密，能做到环环相扣，使学生通过学习能有所进步。
这次培训让我明白，语文教学的主要任务就是：在课堂上以课文为例，教会学生说话、写话。在今后教学时，要真正做到以学生为本，“听说读写,字词句篇”,让语文回归课堂。
