优秀的孩子是夸出来的赏识教育学习心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“写教育孩子的心得体会”。
优秀的孩子是夸出来的------------赏识教育学习心得
赏识教育，来源于周弘老师亲自教育女儿成材做人的过程，更来源于周弘自己的生命成长。赏识的本质是爱。学会赏识，就是学会爱。有了爱，才会有成功的教育。
周弘赏识教育所追求的是教孩子学说话学走路、让孩子“追蝴蝶”的那么一种教育境界。认为生命的终极目标是幸福，成长过程的最佳状态是快乐。
怎样做好赏识教育，我认为自己需要做到： 第一：会爱孩子
“我们家长教育孩子，只有爱是不够，只有懂孩子才有美好的未来。”就像周弘老师说的“每个孩子心灵深处都蕴含着两个小人，一个好孩子，一个坏孩子，爱孩子就是努力去唤醒好孩子。”陪孩子一同学习，一起游戏，在学习中游戏中，多去发现孩子的优点。在听讲座时，我不断思考自己的一些做法，深感自责。常借工作忙，要做家务，身体不舒服等借口，放弃了与孩子交流，翘起大拇指的机会，失去了的与孩子共同成长的快乐。有时老师布置如果家长有时间让家长抽写生词，我知道女儿拼音遗忘了很多，就让她把所有的词语带拼音，然后自己默写一遍，孩子认为又不是所有的拼音都不会，不愿意写，如果爸爸有时间，她就找爸爸抽写，然后两人一起玩跳棋游戏。现在想来，我对女儿就像在一张若大的白纸上点了一个小黑点，只看到那个小黑点，而忽略了那大大的白纸，没有多去发现孩子的优点，没有多去放大孩子的优点，自己不快乐，孩子也不快乐。从现在开始，改变我自己的态度，不但要爱孩子还有懂孩子。
第二：让孩子时刻感到快乐 “没有快乐就没有教育，乐成师，苦成将；快乐培养出大师，痛苦只能培养出将才。”一个人如果没有了快乐，哪里还有幸福的人生？想想自己在工作上，有时没有一颗很好的包容和宽容的心，没有很好的意识到对孩子要承认差异，要允许失败。听了周弘老师一席话，如同当头棒喝，深深地了解到对孩子的赏识教育决对不是单纯的表扬加鼓励，最重要是“看得起”，要了解孩子、认识孩子、尊重孩子，就像周弘老师所说得“赏识的日光像阳光，照在哪里，哪里壮。”把孩子当成一个人来尊重，而不把各种个人的怨气发泄到孩子的身上，孩子毫无反抗能力，对孩子发泄最安全。其结果可想而知，教育难以公正。把孩子当作朋友，尊重孩子的人格。当你为孩子的生命感到自豪时，你的怨气就无从产生了。面对孩子的诉说，就会认真、专注地倾听，这本身既是对孩子的一种尊重，也是孩子的心理需求。不用成人的思维去想孩子，以为孩子说话没什么意思而不耐烦，甚至打断孩子的话敷衍几句甩手而去，努力和孩子做朋友。
第三、放平心态，重过程
我们教育孩子，都希望长大以后成材，出人头地，要做人上人。但是，周弘老师的赏识教育是“让孩子不做人上人，不做人下人，不做人外人，要做人中人；你好，我好，大家好，这个世界才美好；让每个孩子感到像黄山上的松树，各有所长，彼此不同，千姿百态，生命奇观。”
作为老师，我们是教育者同时也是受教育者，所谓教学，边教边学，我们要肯蹲下来跟孩子站在同一水平线上，当他们是朋友，互相理解，互相沟通，互相尊重。像农民种庄稼一样，去教育孩子。
赏识——不是分数，而是生命的沟通，赏识就是重过程，轻结果。愿在赏识教育的引领下，使自己和孩子们失败了不压抑，成功了不膨胀，懂得人生的智慧，每一天都充满快乐和幸福感。
