赴梁家川、马安学习心得体会_赴梁家河学习心得体会

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赴梁家川、马安学习心得体会

关防九年一贯制学校 宋仕丽

3月30日我们在校领导的带领下先后到六郎中学、梁家川小学、六郎中心小学及幼儿园、马安中学、马安中心小学等学校参观学习。

首先我们到达六郎中学，参观了他们学校的寝室、餐厅，寝室干净整洁，内务整齐划一，餐厅更是整洁整齐，接着我们看了他们学校的“三声校园”，学生下楼梯到操场队伍整齐，速度较快，经典诵读声音清脆，诵读完毕就开始跑步，口号很响亮，跑步队伍也比较整齐，整个学校不管是学习还是文化氛围都让我们赞叹不已。

第二站我们到了闻名的梁家川小学，学校坐落在半山腰上，但是一走进校园就感觉走到了温馨的家庭，围墙不是光秃秃的，而是文化氛围浓厚的国学经典《弟子规》；教室内外随处可见学生的作品展示；办公室是老师们自创的崭新时尚的电脑桌，墙壁上是老师们亲手打造的办公室文化，让人感觉像家一样温馨；学生宿舍里师生共同打造的寝室文化也让人赏心悦目。学校只有6位老师，从这里到集镇至少有20多公里，交通不便，地处农村，很多老师回家极不方便，于是他们便以校为家，常驻学校。他们周末时用自己的双手美化校园，虽然那里条件艰苦，但是他们都是精神抖擞，全身心地为学校付出。他们甘于奉献、甘于坚守，他们说：“青年教师只有明白了自己的职责，才会迸发出无限热情与干劲，才会爱岗敬业，干一行爱一行，才能以校为家，才能成为受学生欢迎、受社会尊敬的好老师。”他们这种精神值得我们青年教师学习，看到他们积极进取的精神，我想，我们在我们这交通便利、条件较好的学校还有什么理由不奋斗呢，所以我们应该以饱满的工作热情、积极的工作态度来认真对待工作。

下一站我们就到了六郎中心幼儿园，走进校园，就让我们大饱眼福，校园充满浓浓的文化氛围，所有的墙上都是经典文化，而且他们每层楼还有主题设计呢，分别是海洋、陆地、天空。校园的每一处设计都是围绕儿童心理健康和成长的，观看这些让我们感觉也回到了儿童时代，更想用激趣高昂的状态来投入工作。

接着我们到了六郎镇小，刚去时小朋友们正在吃午饭，他们拿着饭盒在操场上吃，但是地上很干净，没有哪位同学在地上乱丢剩饭剩菜，见到老师他们很热情地问好。吃完午饭就是他们的自习时间，老师们都在教室为学生辅导，他们这种敬业的精神值得我们学习。教学楼楼梯道口的小黑板上还有每月的主题板报，旁边的小黑板上还有通知，我看到了上面写了“向青年教师黎娇致敬”，他们这种及时反馈的方法对其他老师也是一种激励，当然，校园文化建设就更不用说了。

下午我们参观了马安中学和马安中心小学，我们对他们学生的养成教育、校园文化和自主课堂进行了学习观摩，参观了马安中心小学的养殖基地，听取了马安中心学校金校长、中学柯校长、小学李校长的经验介绍，让我们流连忘返，被他们的教育梦想深深感动。

这次学习我最深的体会就是工作的精神和学校的文化建设，选择了这份工作我们就要脚踏实地，要有耐心，要肯于奉献。其次教学也是一门艺术，教育中关键的还是文化建设，学生死学是不能成才的，在教学中不管什么时候激励和表扬是必不可少的，文化氛围中情感的陶冶有时也能激发学生的灵感使学生思维敏捷，而且提升创新意识。要想做一名好老师，就要不断地学习和创新。