培训心得体温县温泉镇第一初级中学 韩永斌[材料]_中学培训心得体会

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培训心得体会

温县温泉镇第一初级中学

韩永斌

在焦作师专听了几位教学专家的讲座，观看两节老师的优质课并加入评课，收获颇多。

通过学习专家们精辟独到的分析和一线教师的风采，开阔了视野，增长了见识，使多年萦绕在心间的困惑豁然开朗。同时，这次培训使我对今后如何上好课有了更深刻的认识，更深入地领会新课标的精神实质，对今后的工作有了更为明确的目标和方向。作为一名光荣的人民教师，需要丰厚自己的文化底蕴，提升自身各方面的素质，只有不断地吸取知识，学习别人先进的教育教学经验来作保证，才会为自己的教育教学工作找到理论依据，找到工作的突破点和发展点，才会知道自己在教育教学工作中重点和规律。更新教学观念

通过这次培训，我深刻体会到当一名合格的人民教师绝非易事，在科学技术飞速发展的今天，我们面对的是富有鲜明时代气息的学生，他们有自己的新思维和新主张，他们会思考，会用自己的眼睛看世界，如果我们教师僵化了自己的思想，丧失了工作的热情，仅靠一本教科书，一支粉笔打天下，怎能胜任这份特殊的工作呢？现代社会，旧知识迅速老化，新知识飞速生成，作为新时期的教师必须转变教育教学观念，与大家多讨论，多交流，把课堂还给学生，授之以渔，注重培养他们的创新意识和能力，不断丰富自己的教学手段，才有可能使自己由一个“教书匠”向一个“教学专家”转变。

作为教师，应在教学中多做创造性的劳动，挖掘教材中内在的智力因素，培养学生的分析能力、逻辑能力和知识迁移的能力等等，开发学生的智力，发展学生的个性，才能把知识学活了。教师要研究教学方法，突破重点和难点。在认真阅读教材和研究学生的基础上，确定了重点和难点后就要找到最恰当的方法来突破。什么时候讨论，什么时候思考，什么时候老师给予适当的铺垫，什么时候给予慷慨演说，作为教师都要认真思考，周密布置。通过学习使我认识到，要上好课首先要依据课标和学情制定教学目标，要吃透教材，要认真阅读教材和教参，把握重点和难点。

教师要善于利用多种教学手段激发学生学习兴趣。教师要善于利用课本，把课本知识用最通俗的语言来讲授，善于联系生活，使学生感到课程就在我们身边。

在听观摩课时，两位教师都是通过让学生小组实验探究答出结论，把课堂还给学生。并在讲课中大量用到实际生活中的例子，这有利于吸引学生的注意力，更能激发学生的学习兴趣。现代化多媒体的应用也可以让学生更直观地感受到教材的生活化具体化，教师在课前就要做好充分准备，制作好课件，课件要尽可能多涵盖知识面，但又要突出主题，让学生学得开心学得深刻。运用多种教学方式，打造高效课堂。

河南大学教育科学学院副院长赵俊峰做了题为《教学中如何提高学生的学习效率》的讲座，他指出，我们要提高知识的理解效果，提高知识巩固的效果，提高言语表达能力。

新课程改革使课堂充满了活力，充分调动了各个层面参与教学改革的积极性和主动性。多媒体教学既能充分发挥教师的主导作用，又能替学生主体提供文本、语音、图形，图像或一段活动影像等信息源，产生出一种新的图文并茂，丰富多彩的人机交互方式，且可以立即反馈。它能充分调动学生的感官并同时参与学习活动，可有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机；它能把过去单一的知识表达结构转变为立体的知识展示结构，可有较扩大知识面，增加主体参与的选择性；它可把教学内容变繁为简、变难为易、变抽象为具体，有效地降低教学难度，优化教学过程。这样，学生就有了学习的主动性、积极性，即真正体现出学生认知主体的作用。