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学习《中小学教师职业道德规范》心得体会
今年暑假，我们进行了一年一度的暑假学习，通过学习，使我增强了素质教育的信心，进一步增强了创新意识，增强教书育人的责任感和事业心，争取用教师职业道德准则来规范教书育人，做一个让学生满意的教师。
通过学习《中小学教师职业道德规范》、在以后的教学过程中应严格遵守《中小学教师职业道德规范》，让规范成为自己教书育人的行为准则，让规范中的每一条都落到实处，因为我们只有在实践中认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，才能无愧于这一光荣称号。爱学习是新规范最后一条明确规定的，规范中要求教师“树立终身学习“理念。这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，因为“要给学生一杯水，自己需有一桶水”，所以，在教学之余，要刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学方法，提高自己教育、教学水平。
其次，新规范要求教师做到爱学生。即“关爱学生，尊重学生人格，保护学生安全，对学生严慈相济，做学生良师益友”。那么在教学过程中就要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂，发挥学生的主体性，充分尊重每一个学生，不歧视差生，不变相体罚学生，为学生营造一个充满“爱的学习乐园”。特别是对于所谓的“问题”学生，我们更应该多关注它们，多关爱它们。其实，每个学生都有自己的天空，每个孩子身上都有潜能。所以，在新形势的教学环境下，教师需要转变原有的教育观、人才观，用全面的眼光来看学生，从内心关爱它们。因为热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，是教师处理师生关系的准则。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，教师应当把这种爱无私地奉献给学生。让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。
第三，作为一名教师，就必需热爱自己的事业，教师只有热爱教育，才会爱学生，才会献身于教育。一名教师，如果不热爱教育事业，是不能担当起教书育人的重任的。我在平时的教育教学工作中，严谨治学，精益求精。对工作高度负责，认真备课、上课、批改作业，课后认真辅导学生。因为热爱教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，因此，只有对事业的热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。
总之，通过暑假的的政治学习，使我懂得了作为一名人民教师除了具备一定的专业知识以外，更重要的是要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的爱生和奉献之心。
