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学习心得
我们西伦教育全体老师去郑州跟随欧阳维建老师学习两天，感触很深，尤其是他‘倒过来’的思想。
欧阳维建老师把爱的动力级别分为五个层次，接受，喜欢，崇拜，感恩，信仰。短短的两天时间我已经对这位著名教育家，演讲家喜欢的五体投地。他倒过来的的思想给我留下深刻印象。回想一下，自己两天学习聚精会神，生怕漏掉老师的每一句话。倒过来想一下如果我能够让我的学生接受我，喜欢我，崇拜我，那么他们上课就会全神贯注，学习成绩自然而然也会有所进步。所以我要提升自己的级别，这一切都源于一个字‘爱’，爱要倒过来，爱孩子就是要学会欣赏孩子身上的优点、长处和潜力，做到优点不说不得了，缺点少说慢慢少。爱要倒过来就是要学会接纳和感恩孩子的缺点，而不是抱怨孩子的不足，正因为孩子有了缺点，才给了我们做老师的机会，也彰显了老师的伟大。更要感恩的是孩子有缺点，是在用牺牲自己的方式来唤醒我们心中的爱，促使我们成长。绝大多数孩子把学习看成是一件无尽苦难。这是为什么呢？其实孩子成长过程中，学习的动力真正来源是对父母和家庭的信仰。对父母爱的信仰是孩子学习最原始的动力基础，一个不信父母的人，即便在学校里的成绩和名次好，都是靠不住的，更谈不上真正的快乐学习。他学习的能量是有限的，他只是一个学习的容器，他的学习动力只是一个水杯或者是一个水桶，也许更大，但总有一天会干涸掉。
做父母的如果心中爱的能量没有增加，自己找不到爱的感觉，就不能良好的影响和帮助孩子。爱要倒过来，就是爱到问题孩子没问题，因为每个孩子的问题都是父母的问题、每个孩子的问题只有孩子接受到爱的能量，不害怕问题才能面对问题，解决问题。爱要倒过来，就是要为孩子构建一个爱的能量场，让孩子在其中吸收爱的能量，撞开心门、抚慰心灵、化解心结、拓宽心胸格局，从而有动力和勇气去战胜一切。很多孩子有强烈的学习信念，但始终动不起来，提不起劲，最后不仅学不好，而且感觉非常痛苦。那么老师和家长就要帮助他‘倒过来，找回来’，指出孩子之所以动不了，是因为只往前进，进不了，孩子感觉学习非常痛苦。学习进不了，可以倒过来，后退几步，打好基础，再实现飞跃，孩子基础牢固了，不仅可以想学好，又可以动得起来。
‘倒过来’的五把金钥匙：把挫折当存折，把苦难当宝藏；把压力当动力；把消极变积极；把成功变成长。我们要牢牢抓紧这五把金钥匙，时刻用它们开启人生道路上遇到的每扇门。
