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学习田保华关于弘扬焦裕禄精神的心得体会
文明路小学 XXX
我校召开了学习田保华局长关于习主席弘扬焦裕禄精神的动员大会。这不禁又让我想起了少年时学过的有关焦裕禄同志的一篇文章,当时我记得我都感动的在课堂上哭了。焦裕禄同志,党的好干部,人民的好儿子,一个千千万万共产党员熟悉的名字。焦裕禄去世40多年了,但是他那为人民鞠躬尽瘁死而后已的英雄事迹,教育和激励着几代人。可以说,自少年时代,就对焦裕禄非常熟悉,是听着他的故事长大的。后来,随着年龄阅历的增长,对焦裕禄的了解不断深入,他为人民鞠躬尽瘁,死而后已的感人事迹将被永远载入党的史册,铭刻在人们心中。我认为我们教师学习焦裕禄同志,主要是学习他的全心全意为人民服务意识。
我认为学习焦裕禄,不能单纯说说、写写,脑子热热,要做三个结合:一是与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神,全面提高思想政治素质。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美,但可能更切合自身实际,可以用焦裕禄的精神激励自己,用身边的典型指导自己,学习那些优秀教师的做法,提高自己的教学管理水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志,联系思想和工作实际,找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平,以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果,做人民满意的好教师。宋人欧阳修说过,圣贤者“虽死而不朽,逾远而弥存”。鲁迅也说过:“死者倘不埋在活人心里,那就真真死掉了。”焦裕禄同志就是一个虽死犹生,活在人心里,逾远而弥存的高尚的人。他的精神,他的形象,将逾远而弥存,历经时日而愈加光芒四射。那么,之于我们教师就应该做学生的引路人,对孩子的成长起到良好的积极作用。
在读到田局长的重要讲话时,我也记忆深刻。他强调,学习弘
扬焦裕禄精神,是党中央的号召、是人民的期盼、是时代的要求、是发展的需要。人民的好公仆——焦裕禄同志自从担任县委书记后,他为了兰考的发展呕心沥血,甚至献出了宝贵的生命。即使面对死亡时,他心里装着的仍是全体人民,惟独没有自己。他讲的是奉献,脑子里想的是百姓的冷暖,从不索取任何报酬,享受任何待遇。他像燃烧的蜡烛,牺牲自己,给别人带去光和热。他全心全意为人民服务的精神至尽仍广为传颂,他崇高的公仆形象至尽仍为人们所深深记忆。
这不禁使我想到了,作为一名教师的责任。我们被称为人类灵魂的工程师,为了这个称谓我们也应该注意规范自己的言行,为了那天真的眼神我们也应该树立全心全意为学生服务的意识。没有爱就没有教育。没有对学生的爱,就无法将自己全身心地投入到教育工作中,付出并不一定要有回报。教师的爱是博大的、包容的,教师就应该是“一切为了学生,把爱献给学生的人”。“也许老师是习惯离别的,对教师来说,每一届学生都是过客,而对学生来说,每一位教师都是永远”。我们教师谈到责任感,首先就要对学生负责。对每一位学生负责,教师教书育人应是面对全体学生,对每一位学生负起责任,尊重他们的人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。每个班级确实有一部分学生让我们爱不起来。但这些人更需要我们的爱。一个有教育责任感的教师,除了对学生负责,对其它事情也是负责的。对大事负责,对小事也是负责的。
焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了,但他的崇高精神跨越时空、历久弥新,无论过去、现在还是将来,都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑,永远是鼓舞我们的思想源泉。做一个教师,要求我们先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,吃苦在前,享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为,以党风带师风,以党风塑师魂。