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学习心得体会
响应学校的号召，这一个月来学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，共学习900分钟，基本了解到教育改革的方向和规划。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》研究制定工作自2008年8月启动以来，在深入调研、广泛听取意见建议的基础上，历时一年零九个月，经反复研究修改，两次向社会公开征求意见，2010年6月正式公布。
《规划纲要》指出，面对全面建设小康社会的新要求、人民群众的新期盼、国际竞争的新形势，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，面向现代化、面向世界、面向未来，遵循教育规律和人才成长规律，认真落实优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针，全面推进教育事业科学发展，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。
为确保《规划纲要》目标如期实现，要进一步强化教育改革发展的保障措施。特别是继续增加教育投入，逐步提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，到2012年达到4%。要完善体制和政策，不断扩大社会资源对教育的投入。健全教师管理制度，改善教师地位待遇，提高教师素质，倡导教育家办学，鼓励优秀人才长期从教、终身从教、到艰苦贫困地区从教，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
潘懋元教授对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》如此评价：“《规划纲要》既体现了政策的连续性，又反映了形势的创新性。一方面，《规划纲要》与上世纪八、九十年代提出的政策一脉相承，如二十字方针；另一方面，它又有许多论点与具体措施的创新，比如普及学前教育、高等教育应用型等新提法。我对《规划纲要》基本满意。”
在本讲座中，潘懋元以丰富的实践经验和敏锐的学术思想分析了《规划纲要》的科学性、民主性与创新性。他围绕高等教育、义务教育、民办教育就教育投入、教育均衡发展、教育资源分配问题，高校扩招和高等教育大众化问题，大学、政府与市场的关系问题，“建立高校分类体系，引导高校合理定位”，高校“去行政化”及“营利性”学校等热点问题阐述了自己的学术观点。同时，他也就教育经费、高校财政、高校自主权等方面的政策落实表示了些许担忧。潘懋元认为，要将政策真正落到实处，需要教育管理部门、高校领导和行政部门、老师的共同努力，“需要我们高等教育理论工作者积极献言献策，承担起我们对教育政策的制定进行批判和建议的社会责任”。
张大良张老师从全教会谈起，分析了教育规划纲要的精神和规划框架，最后再谈到新建本科院校提高办学水平的战略选择。
郝平，教育部副部长，在本报告中，郝平副部长介绍了全国教育工作会议召开和《教育规划纲要》颁布的背景、意义，《教育规划纲要》研究制定的过程、特点、框架结构和主要内容，并就大力促进教育公平、全面推进素质教育、深化教育体制改革、加强教师队伍建设等我国教育事业改革发展中的一些重大问题进行了详细解读，还对教育部扩大教育对外开放、构建服务国家外交战略的教育国际交流与合作大格局的工作思路作了重点阐述。
袁贵仁，教育部部长，他强调学习贯彻全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》，是当前和今后一个时期各级党委政府的重要工作，是全国教育系统的中心工作。袁贵仁首先介绍了召开全国教育工作会议和制定《教育规划纲要》的时代背景和主要特点。他指出，为了应对国际竞争新形势，适应我国经济社会发展新要求，满足人民群众新期盼，推动教育事业科学发展，党中央、国务院审时度势，制定了新世纪以来的第一个《教育规划纲要》，召开了新世纪以来的第一次全国教育工作会议。胡锦涛总书记、温家宝总理的重要讲话，刘延东
国务委员的总结讲话，为下一步工作指明了方向。会议的召开和《教育规划纲要》的颁布，必将成为我国教育改革发展史上一个新的里程碑。
袁贵仁深入阐释了胡锦涛总书记提出的推动教育事业科学发展的“五个必须”，即必须优先发展教育，必须坚持以人为本，必须坚持改革创新，必须促进教育公平，必须重视教育质量。他指出，这“五个必须”是一个有机整体，集中体现了科学发展观在教育领域的总体要求，体现了我们党对新中国成立60年特别是改革开放30年来社会主义教育事业发展的规律性认识，体现了党和国家对未来教育改革发展进行的全面谋划和前瞻性部署。这“五个必须”贯穿于《教育规划纲要》的全文之中，体现为《教育规划纲要》的20字工作方针。
袁贵仁全面解读了《教育规划纲要》中教育改革发展的总体战略、教育事业发展的8项主要任务、教育体制改革的6项重要内容和推进教育改革发展的6项保障措施，并就社会关心的热点难点问题做了分析说明。
袁贵仁最后强调，全国教育工作会议的召开和《教育规划纲要》的颁布，翻开了新世纪教育改革发展的新篇章。胡锦涛总书记强调，贯彻落实好《教育规划纲要》是摆在全党全社会面前的重大任务，各级党委和政府要提出实施方案，加强领导，明确目标，制定措施，加大投入，切实把《教育规划纲要》贯彻好、落实好。我们相信，通过全党全社会的共同努力，通过教育战线广大教师和教育工作者的艰苦奋斗，全面推动中国教育事业科学发展、建设人力资源强国的目标一定能够实现。
陈希教育部副部长陈希结合新公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（征求意见稿）》，阐述了我国高等教育当前面临的形势和任务。陈希副部长指出，30年的高等教育改革，有力支撑了高等教育的发展，特别是高等教育的历史性跨越。高等教育的快速发展，又为国家发展、民族振兴和人民幸福做出了重大贡献。进入新世纪新阶段，国家发展的历史方位、高等教育承担的历史使命对高等教育的改革与发展提出了新要求。《规划纲要》即将公布，其中对高等教育的改革与发展提出了新的任务，也将为高等教育的发展提供一个难得的契机。我们要抓住这样一个机遇，深入推进高等教育的改革，在新的历史时期，全面贯彻落实科学发展观，实现高等教育的科学发展。
通过学习各位领导及专家的讲座，领会纲要精神，明确教育改革和发展的内涵。深刻理解并更新人才培养观念和创新人才培养模式。落实纲要精神，不断提升自身整体素质，在今后的实际工作中，我将会把学到的知识渗透到工作中去，不辜负各级领导对我的关怀和期望，为学院的发展贡献自己的力量。
