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现代汉语学习心得
汉语是汉民族的语言，现代汉语是现代汉民族所使用的语言。现代汉语既有多种方言，也有民族共同语。现代汉民族共同语，就是一北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作语法规范的普通话。现代汉语民族的共同语的三项标准涵义，即以北京话为标准音，以北方话为基础 方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
普通话是现代汉民族最重要的交际工具，同时又是国家法定的全国通用语言。它在全国范围内通用，包括民族自治地区和少数民族聚居的地方。语言是社会的产物，它随社会的产生而产生，随社会的发展而发展。具有一切语言共同的属性。从结构上说，它是一种音义结合的符号系统。从功能上说，它是人们最重要的交际工具和思维工具，不分阶级一视同仁地为汉族全体成员服务。
国家推广全国通用的普通话，并不是消灭少数民族的民族方言，也不是消灭汉语方言，它们可以在一定领域和特定地区长期使用。汉语言方言可以分为七大方言区，即北方方言（官方方言）、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。我们研究和了解汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的差异及其对应规律，有效地推广普通话。推广使用普通话势在必行，作为小学教育专业的学生，学习现代汉语是非常必要的，因为普通话是全国通用语言，而且因为成为一名人民教师，必须提高自己的普通话水平，通过普通话考试。
现代汉语的学习内容有语音、文字、词汇、语法、修辞等。我们从小就学习汉语，普通话，这个学期学习了现代汉语后，深深感受到了汉语的魅力。从小开始学习语文的时候，最先学习的就是汉语拼音，现在再学习声母、韵母、声调，音节等，这也不是非常容易的，看似简单的发音自己不一定读正确了，要注意发音部位，语音语调等等。现代汉语也是一门非常有趣的学科，比如在语音那章音变的轻声与儿化，比如我们叫爸爸，妈妈，爷爷，奶奶这些词，我们发音的时候
bàbabàbàsūnzǐsūnzi就应该把后一个字发成轻声爸爸而不是爸爸。再如孙子与孙子，这两种发音很显然是有区别的，轻声有区别意义和分词性的作用，在此，前者是指人名，这个“子”是古代表示对人的敬称，不是虚语素。而后者是指儿子的儿子吗“子”是虚语素，读轻声。儿化这种语音现象也是非常有趣的，它跟词汇、语法有密切的关系，它具有区别词义、区分词性和表示感情色彩的作用。如头（脑袋）—头儿（领头的）、画（名词、动词）—画儿（名词），小王儿。学习语法是很枯燥的，但是老师会举一些例子，使课堂有趣，易懂。如，名词不能受“不”修饰，但能说不人不鬼，不汤不水。动词不能受很修饰，能愿动词除外，因此能说很喜欢。
现代汉语的学习让人受益匪浅，它的学习不仅限于现代汉语这门课程的时候。在我们的生活中，也是一个学习的过程。
