罗成中学学校学习考察心得体会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“考察学校学习心得”。
学习心得体会
——参观乐山市罗成中学心得体会
2012年12月16-17日，我们有幸到乐山市罗成中学进行参观学习，收获很多。
这所校园，虽然古朴陈旧，但干净而整洁。随处张贴的励志的语言，温馨的提示，让我们不断得到思想的警示，行为的指导。他们高瞻远瞩的发展战略，各具特色的发展思路，严谨务实的发展步伐，令我们叹为观止，给我留下印象最深的就是这所学校通过坚持“特色办学”，加强学校的常规管理，成功打造了属于自己的独特教育名牌。这使我对教育本质有了更为深刻的认识，获得了新的启迪。
第一站是参观校园。它是一所幽雅而精致、充满生机与活力的老学校。第二站是听该学校校长介绍他们的办学理念：
(1)12年高考参考人数700余人，重点大学上线30余人，三本300余人。虽然从数据看人数不多，但是看看背景让我们无比的汗颜。在全县前100命学生向成都，绵阳地区流动，且犍为一中优先收前700命学生的情况下，剩下的学生还是另外三所学校在分配的情况下，考出来的成绩。
（2）任课教师严重缺编，应有150多人，但实际老师只有125人上课，大多数老师是超工作量工作，且教师流动性大。学校基本是刚毕业与毕业3年左右的老师组成。
（3）虽然办学背景不好的情况下，学校坚持了一下原则：
1、保持兴奋点
班级文化，校园文化积极上进，比如高考歌---走向考场，让学生热血沸腾。
2、两清工作 知识线条天天清，学生德育工作周周清
3、精讲精练
讲学生不懂的，讲高考要考的，讲适合本校学情的，讲能达到他们学生的。
4、开好会，会开会
家长会，学生会，班科分析会，成绩分析会，临界生会
5、特色
精神领域：科学管理加汗水精神 注重过程
注重校园文化建设 激励机制
第三站，我们一起观摩了罗成中学谭老师执教的三年级《水的电离与溶液的酸碱性》。谭老师规范的教学行为、清晰的教学过程、有效的问题设计，教学组织放之有度、导之有向、学之有序，课堂中学生们积级的参与、活跃的思维很好的诠释了有效的教与学的内涵。
17日上午，进行了学科交流会。罗成中学的老师介绍了他们的成功经验：
（1）学校宽松的激励政策。理综作为一个整体进行相关考核，善于打整体战，充分利用了水桶效应。
（2）从9月份开始就开始了每周定时练习理科综合，且坚持不用套题。老师自己原创试题，出自己的学生有问题的，适合自己学生情况的。
（3）注重规范性，有考必改，有练必讲。逢考必分析试卷，分析学生的答卷情况。
（4）师生交流多，采用人盯人的战术。（5）自编资料，不用现成的题库资料，不用市面上的现成高考习题。
此次学习考察之行，让我开阔了眼界的同时，更看到了自身的不足。观念更新、角色转变，从我做起。此次考察学习使我清楚地意识到，在今天这个全面推行素质教育的时代，要想真正实施创新教育，要想真正有所发展，做为教师首先要做到角色的转换：
1．必须由被动服从型向创新型发展。创新是新时代中小学老师角色扮演的基本要求之一。
一名教师必须具有强烈的成就需要，而一旦有了强烈的成就需要，他就会锐意进取，敢于冲破妨碍创新的清规戒律，并养成求异思维以及人无我有，人有我先的意识，创造性地开展工作，教师自身的事业心和工作动机，也会在追求创新的过程中得到提升。
2．必须由“礼让风格型”向竞争型发展。
今天知识经济环境下的人才比以往任何时候都更激烈、更富挑战性，由此也导致了今天的教育比以前更具竞争性。处在这样一种环境下，教师惟有具备竞争意识，敢干竞争，善于竞争，成为竞争的强者，才能创造出最大的教育效益，并成为一名真正专业的教育工作者。
3．必须由稳重守业的模范型向开拓型发展转变。
开拓而不是守业是对中小学教师角色转换的又一个要求。我们不仅要有卓越的教学能力，而且要具有良好的社交活动能力，注重谋求学校教育和家庭教育、社会教育的结合。
4．必须由按部就班的教学管理型向科研型发展。
新时期学校工作的一个重要标志就是教育行为对教育科研的依赖性，因此迫切要求教师增强科研意识，自觉充当科研型教师的角色。教师参与科研、承担课题，可以大大提高教师的整体素质，推动教育改革和素质教育的顺利进行。
考察时间很短暂，只有短短的两天，然而对这所学校的参观学习给我们的启发都是很大的、是长远的。下一步应该静下心来，研究社会需要我们培养怎样的人才？我们怎样培养人才？怎样从学生实际出发，为学生的发展进行有效的教育？怎样从学校实际出发，提高教育教学质量？这些都是我们要思考的问题。
感谢教育局，学校领导为我们提供了一个开阔视野、转变观念、重新定位、深入思考的机会，我们没有理由不把工作做好，也相信大家和我一样学有所思、学有所获，对我们今后的工作有一个长期的指导过程，也希望学校今后多提供这样学习的机会，谢谢！
（唐小平）
